Результаты исследования обучающихся в проекте Статистика в нашей жизни: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Результаты проведённого исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 42: Строка 42:
  
 
[[Изображение:Диаграмма завтрак Еременко Фирсова.png|600px]]
 
[[Изображение:Диаграмма завтрак Еременко Фирсова.png|600px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма вода Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма фрукты Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма овощи Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма сладкое Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма газировка Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма фастфуд Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма молочка Еременко Фирсова.png|600 px]]
 +
 +
[[Изображение:Диаграмма мясо Еременко Фирсова.png|600 px]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 13:17, 17 апреля 2025


Авторы и участники проекта

  1. Фирсова Виктория
  2. Еременко Дарья
  3. Участники группы диетологов

Тема исследования группы

Социологическое исследование в рамках проекта "Статистика в нашей жизни"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как применять статистику в составлении рациона питания?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что использование статистических данных позволяет оптимизировать рацион питания, учитывая индивидуальные показатели здоровья и внешние факторы, что приводит к улучшению пищевого поведения и снижению рисков возникновения заболеваний.

Цели исследования

1. Выяснить пищевые привычки класса и их влияние на здоровье

2. Проанализировать экономическую эффективность нового рациона питания

3. Разработать рекомендации по оптимизации питания

4. Сделать выводы о применимости статистики

Результаты проведённого исследования

Статистика - это не просто цифры. Это инструмент, который помогает увидеть проблему, найти причины и изменить ситуацию. Статистическое исследование питания включает в себя три ключевых этапа:

1. Наблюдение - сбор данных через анкеты и различные таблицы;

2. Группировка - систематизация информации для выявления закономерностей;

3. Анализ - выявление закономерностей и отклонений от норм.

Мы решили провести статистическое исследование употребления полезных продуктов при составлении рациона питания.

Для того чтобы провести эффективное статистическое наблюдение, мы выделили основные продукты, которые входят в здоровый рацион питания, и представили их в виде ментальной карты.

Ментальная карта 1

Далее мы предложили одноклассникам пройти небольшой опрос на выявление пищевых привычек, а так же прошли его сами. Ответы на каждый вопрос мы отразили в графиках.

Диаграмма завтрак Еременко Фирсова.png

Диаграмма вода Еременко Фирсова.png

Диаграмма фрукты Еременко Фирсова.png

Диаграмма овощи Еременко Фирсова.png

Диаграмма сладкое Еременко Фирсова.png

Диаграмма газировка Еременко Фирсова.png

Диаграмма фастфуд Еременко Фирсова.png

Диаграмма молочка Еременко Фирсова.png

Диаграмма мясо Еременко Фирсова.png

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Статистика в нашей жизни