Учебный проект Психологизм в литературе: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показано 40 промежуточных версий 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Классическая литература всегда была основой для воспитания нравственных качеств: честности, трудолюбия, ответственности, патриотизма. Ее неизменные догмы развивали глубоко думающую личность, сопереживающую. И психологизм – это один из символов русской литературы, который стал ярким отражением во второй половине XIX века.
 +
Проблема психологизма в литературном процессе стала объектом научного интереса многих исследователей благодаря ее актуализации символистами, модернистами и постмодернистами.
 +
В научной работе особое внимание уделено рассмотрению психологизма в аспекте его восприятия современным читателем. Использование сравнительного метода позволило определить формат сопоставительных характеристик, выявить и описать  способы и приемы, которые используются в произведениях классической и современной литературы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
Как психологизм помогает интерпретировать произведение?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
*Каким образом проявляется психологизм в тексте?
 +
*Как включение психологизма влияет на понимание поведения героев?
 +
*Почему психологизм стал очень популярным в 19 веке?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
*Что такое психологизм?
 
*Что такое психологизм?
 
*Кто из писателей обращался к психологизму в своих произведениях?
 
*Кто из писателей обращался к психологизму в своих произведениях?
* Назовите произведения, где использовался психологизм.
+
* Назовите произведения, где использовался психологизм.
 +
* Найдите определение психологизма в 2-3 источниках.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
+
[[Изображение:План Вуйко.png|500px]]
== Визитная карточка проекта ==
 
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буклет Вуйко 2 (2).jpg|500px]]
 +
[[Изображение:Буклет Вуйко 2 (1).jpg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://disk.yandex.kz/i/WvDFlFyxnyvL3Q стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Психологизм в литературе]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
https://ru.wikibooks.org/wiki/Вики
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
+
* http://chitaikin.ru/
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
* https://www.culture.ru/
 +
* https://www.hobobo.ru/
 +
* http://lukoshko.net/
 +
*https://cyberleninka.ru/
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Проекты группы МИЛО-24-1]]
 
[[Проекты группы МИЛО-24-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 13:36, 24 марта 2025


Автор проекта

Вуйко Наталия

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Классическая литература всегда была основой для воспитания нравственных качеств: честности, трудолюбия, ответственности, патриотизма. Ее неизменные догмы развивали глубоко думающую личность, сопереживающую. И психологизм – это один из символов русской литературы, который стал ярким отражением во второй половине XIX века. Проблема психологизма в литературном процессе стала объектом научного интереса многих исследователей благодаря ее актуализации символистами, модернистами и постмодернистами. В научной работе особое внимание уделено рассмотрению психологизма в аспекте его восприятия современным читателем. Использование сравнительного метода позволило определить формат сопоставительных характеристик, выявить и описать способы и приемы, которые используются в произведениях классической и современной литературы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как психологизм помогает интерпретировать произведение?

Проблемные вопросы

  • Каким образом проявляется психологизм в тексте?
  • Как включение психологизма влияет на понимание поведения героев?
  • Почему психологизм стал очень популярным в 19 веке?

Учебные вопросы

  • Что такое психологизм?
  • Кто из писателей обращался к психологизму в своих произведениях?
  • Назовите произведения, где использовался психологизм.
  • Найдите определение психологизма в 2-3 источниках.

План проведения проекта

План Вуйко.png

Публикация преподавателя

Буклет Вуйко 2 (2).jpg Буклет Вуйко 2 (1).jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Психологизм в литературе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

https://ru.wikibooks.org/wiki/Вики

Полезные ресурсы

Другие документы

Проекты группы МИЛО-24-1