Результаты исследования обучающихся в проекте Писатели-нижегородцы: различия между версиями
(→Вывод) |
(→Вывод) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Наша гипотеза подтвердилась - сверстники на основании полученных данных путем проведения анкетирования знают ограниченный круг писателей-нижегородцев. | Наша гипотеза подтвердилась - сверстники на основании полученных данных путем проведения анкетирования знают ограниченный круг писателей-нижегородцев. | ||
| + | |||
Каждый край имеет свои литературные традиции. Работа над проектом по литературному краеведению позволила учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты и явления, которые послужили материалом для их творчества. | Каждый край имеет свои литературные традиции. Работа над проектом по литературному краеведению позволила учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты и явления, которые послужили материалом для их творчества. | ||
| + | |||
Работая над проектом, мы дали четкий ответ на вопрос, заявленный в теме нашей работы. Изучать творчество писателей – земляков нужно, поскольку оно способствует расширению кругозора, помогает стать соучастниками рождения настоящей прозы, воспитывает чувства молодого поколения. Читайте, смотрите, изучайте писателей-нижегородцев, посещайте литературные места, связанные с именами наших писателей-земляков. | Работая над проектом, мы дали четкий ответ на вопрос, заявленный в теме нашей работы. Изучать творчество писателей – земляков нужно, поскольку оно способствует расширению кругозора, помогает стать соучастниками рождения настоящей прозы, воспитывает чувства молодого поколения. Читайте, смотрите, изучайте писателей-нижегородцев, посещайте литературные места, связанные с именами наших писателей-земляков. | ||
Версия 13:30, 10 марта 2025
Содержание
Авторы и участники проекта
участники 1 группы
Тема исследования группы
Литературные места в Нижнем Новгороде
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие литературные места связаны с именами писателей-нижегородцев?
Гипотеза исследования
Нужно ли знать имена наших земляков-поэтов?
Мы считаем, что необходимо уважать культуру и язык, приобретать знания о судьбе своего народа, его литературных талантах, истории своего города.
Цели исследования
- Найти информацию о писателях-нижегородцах
- Провести опрос среди обучающихся школы о писателях-земляках
- Создать видеообзор литературных мест
Результаты проведённого исследования
несколько абзацев текста
Вывод
Наша гипотеза подтвердилась - сверстники на основании полученных данных путем проведения анкетирования знают ограниченный круг писателей-нижегородцев.
Каждый край имеет свои литературные традиции. Работа над проектом по литературному краеведению позволила учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты и явления, которые послужили материалом для их творчества.
Работая над проектом, мы дали четкий ответ на вопрос, заявленный в теме нашей работы. Изучать творчество писателей – земляков нужно, поскольку оно способствует расширению кругозора, помогает стать соучастниками рождения настоящей прозы, воспитывает чувства молодого поколения. Читайте, смотрите, изучайте писателей-нижегородцев, посещайте литературные места, связанные с именами наших писателей-земляков.
