Учебный проект Писатели-нижегородцы: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[https://dobrolyubov-museum.ru/ Музей Н.А.Добролюбова] | [https://dobrolyubov-museum.ru/ Музей Н.А.Добролюбова] | ||
| + | [https://museumgorkogo.ru/ Государственный музей им. А.М.Горького] | ||
| + | [https://sormlib.nnov.ru/biblioteki/biblioteka-filial-im-p-i-melnikova-pecherskogo/ Библиотека им.П.И.Мельникова-Печерского] | ||
| + | [https://нгодб.рф/?cat=77 Государственное бюджетное учреждение культуры Нижегородской области «Нижегородская государственная областная детская библиотека имени Т.А. Мавриной»] | ||
| + | [http://sprnn.ru/npo-spr/organizatsiya/pisateli.html Нижегородская писательская организация союза писателей России] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 09:18, 23 февраля 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Какие литературные места связаны с именами писателей-нижегородцев?
- Как вы думаете, что сказали бы писатели-земляки вам и вашим сверстникам и почему?
- Насколько актуальны для жителей и гостей города эти объекты духовной культуры? С чем это связано?
Учебные вопросы
- Каких писателей-нижегородцев вы знаете?
- Почему важно изучать творчество земляков?
- Каковы особенности жанра книги-путеводителя?
- В чем особенности тематической и обзорной экскурсий?
- Какие коммуникативные умения необходимы для организации и ведения интервью? Как их в себе развить?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Музей Н.А.Добролюбова Государственный музей им. А.М.Горького Библиотека им.П.И.Мельникова-Печерского Государственное бюджетное учреждение культуры Нижегородской области «Нижегородская государственная областная детская библиотека имени Т.А. Мавриной» Нижегородская писательская организация союза писателей России
