Учебный проект Все на СТАРТ: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Автор проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1yJdLpcs7txwIOFjV7KnmSc09Ai-3nA3ItawsIjkM1JQ/edit Критерии оценки вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 14:03, 23 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как эффективно взаимодействовать?
Проблемные вопросы
- Как спортивные игры способствуют развитию личностных качеств?
- Как развивались спортивные игры в России?
- Как правильно следить за своим здоровьем занимаясь спортом?
Учебные вопросы
- Каковы правила игры в футбол?
- Каковы правила игры в волейбол?
- Каковы правила игры в баскетбол?
- До скольки очков длится период в волейболе?
- Как называется нарушение правил игры?
- Какие травмы можно получить при игре в спортивные игры?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Все на СТАРТ