Учебный проект Художественная культура Древнего Египта: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
== Автор проекта ==
+
== Авторы проекта ==
 +
[[Участник:Сычева Ольга|Ольга Сычёва]]
  
 +
[[Участник:Валяева Татьяна|Валяева Татьяна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
  
 +
МХК, 11 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 12: Строка 15:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
•Как повлияла идея вечной жизни не Древнеегипетскую культуру?
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
•Каково воплощение идей о вечной жизни в Древнеегипетской культуре?
  
===''Проблемные вопросы''===
+
•В чем заключалось магическая формула вечного бытия?
  
 +
•Каково отражение мифов и легенд Древнего Египта в художественной культуре?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
•Как отразился миф о Минотавре в архитектуре дворца-лабиринта в Кноссе?
 +
 +
•Какова суть обряда мумификации?
 +
 +
•Каково содержание легенды об Осирисе и Исиде?
 +
 +
•Как сочетались фасные и профильные элементы в канонах живописи Древнего Египта?
 +
 +
•В чем заключаются архитектурные особенности храмов Древнего Египта (полускальный храм в Дейр-эль-Бахри, скальный храм в Абу-Симбел)?
 +
 +
•Какую роль играют пирамиды в культуре Древнего Египта?
 +
 +
•Анализ символа самовозрождения Бога Ра в архитектуре наземного храма (Карнакский  храм,  Рамессеум).
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 24: Строка 44:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буклет Сычква.jpg |300px]]
 +
[[Изображение:Буклет Валяева.jpg |300px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[медиа:Стартовая презентация Валяева Сычева.pptx|стартовая презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Художественная культура Древнего Египта]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Qw956dplfS4MMEoMBdeYEQPpInhvkh32yfhdrlYF16M/edit Критерии оценивания работы учеников]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 15:22, 22 ноября 2011

Авторы проекта

Ольга Сычёва

Валяева Татьяна

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

•Как повлияла идея вечной жизни не Древнеегипетскую культуру?

Проблемные вопросы

•Каково воплощение идей о вечной жизни в Древнеегипетской культуре?

•В чем заключалось магическая формула вечного бытия?

•Каково отражение мифов и легенд Древнего Египта в художественной культуре?

Учебные вопросы

•Как отразился миф о Минотавре в архитектуре дворца-лабиринта в Кноссе?

•Какова суть обряда мумификации?

•Каково содержание легенды об Осирисе и Исиде?

•Как сочетались фасные и профильные элементы в канонах живописи Древнего Египта?

•В чем заключаются архитектурные особенности храмов Древнего Египта (полускальный храм в Дейр-эль-Бахри, скальный храм в Абу-Симбел)?

•Какую роль играют пирамиды в культуре Древнего Египта?

•Анализ символа самовозрождения Бога Ра в архитектуре наземного храма (Карнакский храм, Рамессеум).

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Сычква.jpg Буклет Валяева.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Художественная культура Древнего Египта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы учеников

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы