Учебный проект Изображение в фотографии: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | Результаты исследования учащихся в проекте "Изображение в фотографии" | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 14:46, 22 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Мировая художественная культура
VIII-IX класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Процесс развития фотографического искусства.
Проблемные вопросы
- Как повлияло появление фотоискусства на искусство в целом?
- Какой известный фотограф внес наиболее ценный вклад в фотоискусство? Описать этот вклад.
Учебные вопросы
- Что для вас Фотография?
- Кто и когда впервые открыл фотографию?
- Принцип действия фотографии?
- Каковы виды фотографии?
- Какие существуют жанры фотографии?
- Каковы специфические виды фотографии?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте "Изображение в фотографии"
