Учебный проект 3D принтер-технология будущего: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Основополагающий вопрос)
 
(не показано 26 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Информатика, 9 класс
+
Информатика, 7 класс
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по информатике направлен на учеников 9 класса, чтобы познакомить учащихся с 3D принтерами
+
Данный проект по информатике направлен на учеников 7 класса, чтобы познакомить учащихся с графическими редакторами и их возможностями.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужен 3D принтер?
+
Зачем нужны графические редакторы?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Проблема: Есть ли будущее у 3D принтера?  
+
Проблема: Как графические редакторы могут изменить нашу жизнь?
И как эта техника будет служить человеку? На благо ему или нет?
+
 
 +
Как графические редакторы могут помочь в разработке собственных проектов?
 +
 
 +
Какие трудности могут возникнуть при использовании графических редакторов?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
-Что такое 3Д принтер?
+
-Что такое графический редактор?
  
-Как устроен 3Д принтер?
+
-Какие виды графических редакторов существуют?
  
-Каков принцип работы 3Д принтера?
+
-Каковы основные функции графических редакторов?
  
-Какие существует виды 3Д печати?
+
-Как создать простую графику с помощью редактора?
  
-Какая область применения у 3Д принтеров?
+
-Каковы области применения графических редакторов?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
1. Сбор всей необходимой информации.
+
1. Сбор всей необходимой информации о графических редакторах.  .
  
2. Опрос среди обучающихся и преподавателей из школ и университетов.
+
2. Опрос среди учащихся и преподавателей о том, как они используют графические редакторы.
  
3. Составление статистики и картины представления того, кому нужны роботы.
+
3. Составление статистики и картины представления того, как графические редакторы используются в образовательной деятельности.  
  
в образовательной организации.
+
4. Проведение мастер-класса по использованию графических редакторов. 
  
4. Поиск инвестором для реализации проекта.
+
5. Реализация проекта и представление результатов работы учащихся.
 
 
5. Реализация проекта.
 
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 53: Строка 52:
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1V-y04Dz3BwTYaQk5WgjUjwQqd1hv7F4D/edit?usp=sharing&ouid=104452495095142392714&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация преподавателя]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1V-y04Dz3BwTYaQk5WgjUjwQqd1hv7F4D/edit?usp=sharing&ouid=104452495095142392714&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация преподавателя]
  
==Результаты проведённого исследования==
+
== Полезные ресурсы ==
 
+
[https://www.tinkercad.com/ ТинкерКад: для создания 3Д модели обьекта]
==Вывод==
+
[https://onlinetestpad.com/ru/test/1427457-osnovy-3d-modelirovaniya Тест по 3Д моделированию]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]
+
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 
 
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D принтер-технология будущего]]
  
== Полезные ресурсы ==
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.tinkercad.com/ ТинкерКад: для создания 3Д модели обьекта]
+
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест: Выявление лидерских качеств]
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[https://docs.google.com/document/d/1dBWdF9sjbq1cBRO-dlfjVL6A9aE3eP64q8NRJFRSKG4/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
 
 
== Другие документы ==
 
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 

Текущая версия на 12:14, 1 ноября 2024


Автор проекта

Малинин Даниил Метелев Даниил

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по информатике направлен на учеников 7 класса, чтобы познакомить учащихся с графическими редакторами и их возможностями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужны графические редакторы?

Проблемные вопросы

Проблема: Как графические редакторы могут изменить нашу жизнь?

Как графические редакторы могут помочь в разработке собственных проектов?

Какие трудности могут возникнуть при использовании графических редакторов?

Учебные вопросы

-Что такое графический редактор?

-Какие виды графических редакторов существуют?

-Каковы основные функции графических редакторов?

-Как создать простую графику с помощью редактора?

-Каковы области применения графических редакторов?

План проведения проекта

1. Сбор всей необходимой информации о графических редакторах. .

2. Опрос среди учащихся и преподавателей о том, как они используют графические редакторы.

3. Составление статистики и картины представления того, как графические редакторы используются в образовательной деятельности.

4. Проведение мастер-класса по использованию графических редакторов.

5. Реализация проекта и представление результатов работы учащихся.

Публикация преподавателя

Малинин1111.jpg Малинин2222.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Полезные ресурсы

ТинкерКад: для создания 3Д модели обьекта Тест по 3Д моделированию

Другие документы

Проекты группы ИТ-22-1

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте 3D принтер-технология будущего

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест: Выявление лидерских качеств

Критерии оценивания вики-статьи