Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель – цифровая профессия/ИТ-23-1 — различия между версиями
(не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 45: | Строка 45: | ||
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/36fadca1fe17ac72b6019c205e02f5f4 Сетевой проект 1] - [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Искусство_быть_учителем проект «Искусство быть учителем»] | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/36fadca1fe17ac72b6019c205e02f5f4 Сетевой проект 1] - [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Искусство_быть_учителем проект «Искусство быть учителем»] | ||
+ | |||
Преимущества: | Преимущества: | ||
+ | |||
• Углубление педагогических знаний обучающихся, повышение интереса к педагогике как науке и искусству. | • Углубление педагогических знаний обучающихся, повышение интереса к педагогике как науке и искусству. | ||
+ | |||
• Знакомство с мероприятиями, приуроченными к Году педагога и наставника. | • Знакомство с мероприятиями, приуроченными к Году педагога и наставника. | ||
+ | |||
• Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. | • Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. | ||
+ | |||
• Формирование цифровых навыков участников проекта. | • Формирование цифровых навыков участников проекта. | ||
+ | |||
Недостатки: | Недостатки: | ||
+ | |||
• Недостаточное техническое исполнение | • Недостаточное техническое исполнение | ||
+ | |||
• Ограниченный доступ к ресурсам | • Ограниченный доступ к ресурсам | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/b471cc6745024f3a824dcd35c151ebed Сетевой проект 2] - [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Региональный_сетевой_проект_«В_Нижний_Новгород_–_это_значит_домой!» проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»] | [https://www.mindomo.com/mindmap/b471cc6745024f3a824dcd35c151ebed Сетевой проект 2] - [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Региональный_сетевой_проект_«В_Нижний_Новгород_–_это_значит_домой!» проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»] | ||
+ | |||
Преимущества: | Преимущества: | ||
+ | |||
• Углубление исторических знаний обучающихся, повышение интереса к истории Нижнего Новгорода. | • Углубление исторических знаний обучающихся, повышение интереса к истории Нижнего Новгорода. | ||
+ | |||
• Знакомство с праздничными мероприятиями и проектами, приуроченными к 800-летнему юбилею со дня основания Нижнего Новгорода. | • Знакомство с праздничными мероприятиями и проектами, приуроченными к 800-летнему юбилею со дня основания Нижнего Новгорода. | ||
+ | |||
• Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. | • Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. | ||
+ | |||
• Формирование цифровых навыков участников проекта. | • Формирование цифровых навыков участников проекта. | ||
+ | |||
Недостатки: | Недостатки: | ||
+ | |||
• Отсутствие возможности для активного взаимодействия может снизить мотивацию учащихся. | • Отсутствие возможности для активного взаимодействия может снизить мотивацию учащихся. | ||
+ | |||
• Недостаточное взаимодействие с организаторами. | • Недостаточное взаимодействие с организаторами. | ||
− | |||
+ | 3. Наша группа "Воспитатели" , также выполнила задания из рассмотренных проектов для того, чтобы ближе познакомиться с данным форматом. | ||
− | + | [https://www.mindomo.com/mindmap/0f98eea59420494087fe850cb81827ab Задание из проекта «В Нижний Новгород – это значит домой!» №1] | |
− | + | [https://www.mindmeister.com/app/map/3291695283?t=ZVMe4L1IVl Задание из проекта «В Нижний Новгород – это значит домой!» №2] | |
− | + | Плюсы. Вики-сайт Мининского университета был создан в 2008 году с целью формирования совместной вики-среды для проектной деятельности студентов, школьников, абитуриентов, преподавателей. Созданные там проекты отличаются глубоким погружением в тему исследования, позволяют создать единое информационное пространство для учеников и учителей. Проектная деятельность позволяет студентам применять знания на практике, развивать творческое мышление, учиться работать в команде и решать сложные задачи. | |
+ | Минусы. Если у учеников не будет возможности активно взаимодействовать, это может снизить их мотивацию. | ||
4. Выполнили анализ [https://disk.yandex.ru/i/9mU5URkjMJivOg компонентов ЭИОС Мининского университета] для проведения воспитательной работы. | 4. Выполнили анализ [https://disk.yandex.ru/i/9mU5URkjMJivOg компонентов ЭИОС Мининского университета] для проведения воспитательной работы. |
Версия 22:22, 22 мая 2024
СодержаниеАвторы и участники проекта
Полезные ресурсы
Другие документы |