Учебный проект Путешествие в страну Финансов: различия между версиями

Текущая версия на 12:36, 16 апреля 2024

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Автор проекта

Кондакова Кристина

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как деньги влияют на нашу жизнь?

Проблемные вопросы

1) Как появились деньги в России?

2) Откуда берутся деньги и на что тратятся?

3) Как потратить деньги с пользой?

Учебные вопросы

1) Что такое деньги?

2) Что можно купить на деньги?

3) Из чего состоит семейный бюджет?

4) Как проверить и посчитать деньги?

5) Как "бережно" обходиться с деньгами?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие в страну Финансов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка вклада ученика в работу группы

Критерии оценивания вики-статьи

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Мультики о финансах

Викторина по финансовой грамотности

Статья "К вопросу повышения финансовой грамотности у младших школьников"

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-23-1

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары.
 |}
@@ Строка 48: / Строка 49: @@
 ==План проведения проекта==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
-== Визитная карточка проекта ==
+| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Изображение: План Кк.png|600px]]
+|}
 == Публикация преподавателя ==
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Изображение: Бк1.png|700px]]
+[[Изображение: Бк2.png |700px]]
+|}
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
@@ Строка 66: / Строка 73: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие в страну Финансов]]
 |}
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8ZFBT3djsz9eGatrvTZK1nJG8diTL4nlUTkX26pgBcA07kA/viewform?usp=sharing Оценка вклада ученика в работу группы]
+* [https://docs.google.com/document/d/1qMWYKzhW-FQWwA5S-Oy5I8ZIqblC87yZ/edit?usp=drive_link&ouid=101343020267247770409&rtpof=true&sd=true Критерии оценивания вики-статьи]
+* [https://learningapps.org/14803686 Итоговое тестирование]
+|}
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [[Шаблон:Вики-статья студента]]
+|}
 == Полезные ресурсы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/materials/multiki-o-finansah-5/?ysclid=ltlpzyp6ey649286773 Мультики о финансах]
@@ Строка 80: / Строка 100: @@
 [https://emc21.ru/wp-content/uploads/2020/06/Statya-Lavrenteva-L.V.pdf Статья "К вопросу повышения финансовой грамотности у младших школьников"]
+|}
 == Другие документы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [[Проекты группы ИФОМ-23-1]]
 [[Категория:Проекты]]
+|}