Учебный проект Цифровое искусство компьютерной графики — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект "Цифровое искусство компьютерной графики" является исследованием и практическим исследованием в области цифровой графики и ее роли в современном искусстве. Он представляет собой комплексное изучение технологий, методов и приемов, используемых в создании и обработке цифрового изображения. | ||
| + | Цифровое искусство компьютерной графики широко применяется в различных областях, включая веб-дизайн, анимацию, игровую индустрию, рекламу и даже визуальные эффекты в кино. В проекте исследуется эволюция цифровой графики от ее зарождения до современных тенденций и технологий. | ||
| + | |||
| + | Основной целью проекта является изучение и анализ различных техник и инструментов, используемых в цифровой графике, таких как 3D-моделировани и многое другое. Кроме того, проект также включает практическую сторону, включающую разработку собственных проектов в области цифровой графики. | ||
| + | |||
| + | В ходе исследования проекта будет проведен анализ различных техник и тенденций в цифровой графике, а также изучение и апробация современных инструментов и программного обеспечения, используемых в этой области. | ||
| + | |||
| + | В конечном итоге, проект "Цифровое искусство компьютерной графики" имеет целью расширение знаний и навыков участников в области цифровой графики, а также стимулирование творческого мышления и способностей в области визуального искусства. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | #Как эволюция цифровой графики происходила со времен ее зарождения и до современных технологий? Какие факторы влияли на этот процесс? | ||
| + | #Какие проекты можно создать в области цифровой графики? Какие идеи и концепции могут быть воплощены в цифровых работах? | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | *Каково значение цифровой графики в современном искусстве, и как цифровая графика влияет на другие области, такие как кино, игры или реклама? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Где можно встретить компьютерную графику? | + | *Где можно встретить компьютерную графику? |
| − | Как используется векторная графика в современном мире? | + | *Как используется векторная графика в современном мире? |
| − | Что скрывает в себе мир компьютерной графики? | + | *Что скрывает в себе мир компьютерной графики? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Что такое графика? | + | *Что такое графика? |
| − | Где используется графика? | + | *Где используется графика? |
| − | Что подразумевает собой Растровая графика? | + | *Что подразумевает собой Растровая графика? |
| − | Что подразумевает собой Векторная графика? | + | *Что подразумевает собой Векторная графика? |
| − | Основы Растровой графики. | + | *Основы Растровой графики. |
| − | Основы Векторная графики. | + | *Основы Векторная графики. |
| − | Понятие цветовой модели. Цветовые модели RGB, CMYK, HSB. | + | *Понятие цветовой модели. Цветовые модели RGB, CMYK, HSB. |
| − | Что является основным редактором растровой графики. | + | *Что является основным редактором растровой графики. |
| − | Примеры растровых, векторных графических редакторов и форматы графических файлов какие они есть? | + | *Примеры растровых, векторных графических редакторов и форматы графических файлов какие они есть? |
| − | Достоинства и недостатки векторной графики - перечислить. | + | *Достоинства и недостатки векторной графики - перечислить. |
| − | Достоинства и недостатки растровой графики - перечислить. | + | *Достоинства и недостатки растровой графики - перечислить. |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Введение в цифровую графику: | ||
| + | |||
| + | - Обсуждение понятия цифровой графики и ее роли в современном мире. | ||
| + | |||
| + | - Ознакомление с различными примерами цифровой графики в разных сферах деятельности. | ||
| + | |||
| + | 2. Основные технологии и инструменты: | ||
| + | |||
| + | - Рассмотрение основных технологий, используемых при создании цифровой графики. | ||
| + | |||
| + | - Обзор программных инструментов для работы с цифровой графикой, таких как Photoshop, Illustrator, Blender и др. | ||
| + | |||
| + | - Продемонстрирование простых задач, которые можно выполнить с помощью этих инструментов. | ||
| + | |||
| + | 3. Принципы композиции и дизайна: | ||
| + | |||
| + | - Изучение основных принципов композиции и дизайна, применяемых в цифровой графике. | ||
| + | |||
| + | - Практические задания по созданию сбалансированных композиций и применению различных дизайнерских приемов. | ||
| + | |||
| + | 4. Текстурирование и освещение: | ||
| + | |||
| + | - Объяснение, каким образом текстуры и освещение влияют на визуальные свойства цифровой графики. | ||
| + | |||
| + | - Практические задания по созданию текстур и настройке освещения для цифровых объектов. | ||
| + | |||
| + | 5. Эволюция цифровой графики: | ||
| + | |||
| + | - Исторический обзор развития цифровой графики, начиная с ее зарождения и до современных тенденций и технологий. | ||
| + | |||
| + | - Дискуссия о влиянии социальных и культурных факторов на развитие цифровой графики. | ||
| + | |||
| + | 6. Практические проекты: | ||
| + | |||
| + | - Разделение учащихся на группы и предоставление им возможности выполнить собственные проекты в области цифровой графики. | ||
| + | |||
| + | - Консультации и поддержка учащихся в процессе разработки и реализации их проектов. | ||
| + | |||
| + | 7. Презентация проектов: | ||
| + | |||
| + | - Организация презентаций, на которых каждая группа представит свой проект. | ||
| + | |||
| + | - Обсуждение и обратная связь со стороны учащихся и педагогов. | ||
| + | |||
| + | 8. Заключительное обсуждение: | ||
| + | |||
| + | - Обсуждение полученных знаний и навыков, а также личного опыта, приобретенного во время проекта. | ||
| + | |||
| + | - Рефлексия и оценка проекта, выявление достижений и уроков, полученных из участия в проекте. | ||
| + | |||
| + | Этот план позволит учащимся получить обзор знаний и навыков в области цифровой графики, а также дать возможность реализовать собственные творческие проекты. | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение: ЦИ В КГ.jpg | 300px]] | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1L8EZdcPQeZqBbcxhgWF6sZtKZHoCUiES/edit "Визитная карточка"] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1GgOFqfMt0P0Pdusbxn1GO5Lgi0MpBsWE/edit#slide=id.p1 "Презентация Цифровое искусство компьютерной графики"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Цифровое искусство компьютерной графики]] | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Цифровое искусство компьютерной графики]] | ||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://centermars.ru/blogmars/stati/cifrovoeiskustvo/ "Цифровое искусство МАРС"] | ||
| + | |||
| + | [https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/chto-takoe-kompyuternaya-grafika "Компьютерная графика"] | ||
| + | |||
| + | [https://hspline.com/computer-drawing/digitalart-kak-vid-sovremennogo-iskusstva.html "DigitalArt как вид современного искусства"] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [https://znanierussia.ru/articles/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE "Цифровое искусство"] | ||
| + | |||
| + | [https://snob.ru/money/proekt-cifrovoe-iskusstvo-chto-proishodit-s-nft-v-rossii/ "Проект «Цифровое искусство». Что происходит с NFT в России"] | ||
| + | |||
| + | [https://multiurok.ru/files/individualnyi-itogovyi-proekt-38.html "«Возможности и перспективы развития компьютерной графики»"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Проекты группы ИТ-20-1]] | [[Проекты группы ИТ-20-1]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 01:45, 12 января 2024
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Судакова Анастасия Владимировна
Предмет, класс
Информатика 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Цифровое искусство компьютерной графики" является исследованием и практическим исследованием в области цифровой графики и ее роли в современном искусстве. Он представляет собой комплексное изучение технологий, методов и приемов, используемых в создании и обработке цифрового изображения.
Цифровое искусство компьютерной графики широко применяется в различных областях, включая веб-дизайн, анимацию, игровую индустрию, рекламу и даже визуальные эффекты в кино. В проекте исследуется эволюция цифровой графики от ее зарождения до современных тенденций и технологий.
Основной целью проекта является изучение и анализ различных техник и инструментов, используемых в цифровой графике, таких как 3D-моделировани и многое другое. Кроме того, проект также включает практическую сторону, включающую разработку собственных проектов в области цифровой графики.
В ходе исследования проекта будет проведен анализ различных техник и тенденций в цифровой графике, а также изучение и апробация современных инструментов и программного обеспечения, используемых в этой области.
В конечном итоге, проект "Цифровое искусство компьютерной графики" имеет целью расширение знаний и навыков участников в области цифровой графики, а также стимулирование творческого мышления и способностей в области визуального искусства.
Вопросы, направляющие проект
- Как эволюция цифровой графики происходила со времен ее зарождения и до современных технологий? Какие факторы влияли на этот процесс?
- Какие проекты можно создать в области цифровой графики? Какие идеи и концепции могут быть воплощены в цифровых работах?
Основополагающий вопрос
- Каково значение цифровой графики в современном искусстве, и как цифровая графика влияет на другие области, такие как кино, игры или реклама?
Проблемные вопросы
- Где можно встретить компьютерную графику?
- Как используется векторная графика в современном мире?
- Что скрывает в себе мир компьютерной графики?
Учебные вопросы
- Что такое графика?
- Где используется графика?
- Что подразумевает собой Растровая графика?
- Что подразумевает собой Векторная графика?
- Основы Растровой графики.
- Основы Векторная графики.
- Понятие цветовой модели. Цветовые модели RGB, CMYK, HSB.
- Что является основным редактором растровой графики.
- Примеры растровых, векторных графических редакторов и форматы графических файлов какие они есть?
- Достоинства и недостатки векторной графики - перечислить.
- Достоинства и недостатки растровой графики - перечислить.
План проведения проекта
1. Введение в цифровую графику:
- Обсуждение понятия цифровой графики и ее роли в современном мире.
- Ознакомление с различными примерами цифровой графики в разных сферах деятельности.
2. Основные технологии и инструменты:
- Рассмотрение основных технологий, используемых при создании цифровой графики.
- Обзор программных инструментов для работы с цифровой графикой, таких как Photoshop, Illustrator, Blender и др.
- Продемонстрирование простых задач, которые можно выполнить с помощью этих инструментов.
3. Принципы композиции и дизайна:
- Изучение основных принципов композиции и дизайна, применяемых в цифровой графике.
- Практические задания по созданию сбалансированных композиций и применению различных дизайнерских приемов.
4. Текстурирование и освещение:
- Объяснение, каким образом текстуры и освещение влияют на визуальные свойства цифровой графики.
- Практические задания по созданию текстур и настройке освещения для цифровых объектов.
5. Эволюция цифровой графики:
- Исторический обзор развития цифровой графики, начиная с ее зарождения и до современных тенденций и технологий.
- Дискуссия о влиянии социальных и культурных факторов на развитие цифровой графики.
6. Практические проекты:
- Разделение учащихся на группы и предоставление им возможности выполнить собственные проекты в области цифровой графики.
- Консультации и поддержка учащихся в процессе разработки и реализации их проектов.
7. Презентация проектов:
- Организация презентаций, на которых каждая группа представит свой проект.
- Обсуждение и обратная связь со стороны учащихся и педагогов.
8. Заключительное обсуждение:
- Обсуждение полученных знаний и навыков, а также личного опыта, приобретенного во время проекта.
- Рефлексия и оценка проекта, выявление достижений и уроков, полученных из участия в проекте.
Этот план позволит учащимся получить обзор знаний и навыков в области цифровой графики, а также дать возможность реализовать собственные творческие проекты.
Публикация преподавателя
Визитная карточка проекта
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
"Презентация Цифровое искусство компьютерной графики"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Цифровое искусство компьютерной графики
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
"DigitalArt как вид современного искусства"
Проекты с аналогичной тематикой
"Проект «Цифровое искусство». Что происходит с NFT в России"
"«Возможности и перспективы развития компьютерной графики»"
