Результаты исследований обучающихся в проекте Знакомство с виртуальной реальностью — различия между версиями
Nipls (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) |
Nipls (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
(не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
− | [[ | + | [[Участник:Nipls|Волков Никита]] |
− | Участники: | + | Участники: Социологи |
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
+ | |||
+ | ''Применение виртуальной реальности'' | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
− | + | '''''В каких сферах можно применить виртуальную реальность?''''' | |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Разобраться с устройством виртуальный реальности | ||
+ | |||
+ | Познакомиться со сферами примерами использования вр | ||
+ | |||
+ | Построить ментальную карту по результатам проекта | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | Виртуальная реальность (vr) - созданный человеком мир, в который человек может полностью «погрузиться» не только как наблюдатель, но и как участник. Системы виртуальной реальности - это технические устройства и программное обеспечение, создающие для человека иллюзию присутствия в этом искусственном мире и в ряде случаев позволяющие манипулировать его объектами. | ||
+ | |||
+ | Сферы применения виртуальной реальности очень обширные, такие как: медицина, физика, история, биология, дизайн. | ||
+ | |||
+ | Устройство системы виртуальной реальности: | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Кгонернев.jpeg|500px]] | ||
+ | |||
+ | Математические модели различных объектов и их окружения. В памяти компьютера виртуальный мир во всем его многообразии существует в виде программных объектов, свойствами и поведением которых управляет заложенная в программу виртуальной реальности математическая модель. Это запрограммированный разработчиками набор формул и уравнений, воспроизводящих элементы реального мира и их поведение. Чем полнее (а стало быть, и сложнее) математическая модель виртуальной вселенной, тем реалистичнее иллюзия присутствия. За высокую реалистичность приходится расплачиваться высокими требованиями к ресурсам компьютера, в котором «живет» виртуальная вселенная; | ||
+ | Программный модуль, преобразующий рассчитанные согласно математической модели параметры в видеоданные и управляющие команды для подсистемы отображения; | ||
+ | Подсистема отображения, создающая и демонстрирующая пользователю объемное изображение модели; | ||
+ | Подсистема обратной связи оператора (пользователя) с моделями объектов и виртуальной средой. Этот компонент «сообщает» математической модели данные о действиях пользователя, необходимые для расчета ответных действий виртуальной среды. Подсистема обратной связи необходима только для интерактивных систем виртуальной реальности. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Фкакецериапыпыкв.png|1000px]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Мениоызщллсз.png|1000px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Благодаря этому проекту мы поняли: что такое виртуальная реальность, как её внедрить в образовательный процесс и зачем она нужна. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | |||
+ | [https://funreality.ru/technology/virtual_reality/ Устройство виртуальной реальности] | ||
+ | |||
+ | '''Сайты для создания ментальных карт:''' | ||
+ | |||
+ | [https://app.diagrams.net/ diagrams] | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister] | ||
+ | |||
+ | [https://xmind.app/ xmind] | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindomo.com/ru/ mindomo] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Строка 27: | Строка 59: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |||
+ | [[Учебный проект Знакомство с виртуальной реальностью]] |
Текущая версия на 16:28, 18 мая 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники: Социологи
Тема исследования группы
Применение виртуальной реальности
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
В каких сферах можно применить виртуальную реальность?
Цели исследования
Разобраться с устройством виртуальный реальности
Познакомиться со сферами примерами использования вр
Построить ментальную карту по результатам проекта
Результаты проведённого исследования
Виртуальная реальность (vr) - созданный человеком мир, в который человек может полностью «погрузиться» не только как наблюдатель, но и как участник. Системы виртуальной реальности - это технические устройства и программное обеспечение, создающие для человека иллюзию присутствия в этом искусственном мире и в ряде случаев позволяющие манипулировать его объектами.
Сферы применения виртуальной реальности очень обширные, такие как: медицина, физика, история, биология, дизайн.
Устройство системы виртуальной реальности:
Математические модели различных объектов и их окружения. В памяти компьютера виртуальный мир во всем его многообразии существует в виде программных объектов, свойствами и поведением которых управляет заложенная в программу виртуальной реальности математическая модель. Это запрограммированный разработчиками набор формул и уравнений, воспроизводящих элементы реального мира и их поведение. Чем полнее (а стало быть, и сложнее) математическая модель виртуальной вселенной, тем реалистичнее иллюзия присутствия. За высокую реалистичность приходится расплачиваться высокими требованиями к ресурсам компьютера, в котором «живет» виртуальная вселенная; Программный модуль, преобразующий рассчитанные согласно математической модели параметры в видеоданные и управляющие команды для подсистемы отображения; Подсистема отображения, создающая и демонстрирующая пользователю объемное изображение модели; Подсистема обратной связи оператора (пользователя) с моделями объектов и виртуальной средой. Этот компонент «сообщает» математической модели данные о действиях пользователя, необходимые для расчета ответных действий виртуальной среды. Подсистема обратной связи необходима только для интерактивных систем виртуальной реальности.
Вывод
Благодаря этому проекту мы поняли: что такое виртуальная реальность, как её внедрить в образовательный процесс и зачем она нужна.
Полезные ресурсы
Устройство виртуальной реальности
Сайты для создания ментальных карт: