Учебный проект Экологические проблемы атмосферы: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
Итоговое оценивание: | Итоговое оценивание: | ||
| − | - | + | -[https://docs.google.com/document/d/118doESeHzuR37E7S6OL-Kyxx_BhYkl9SLYFKTFPGTTk/edit?usp=sharing ''Критерии оценивания вики-статьи''] |
| − | - | + | -[https://docs.google.com/document/d/10etE_HpLGY-qRtYPOaXDtfurqGX-8S9UqSziZfGKymA/edit?usp=sharing ''Критерии оценивания ментальной карты''] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:04, 7 апреля 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект представлен для учащихся 6-7 классов и предназначен для знакомства с экологическими проблемами атмосферы.
Проект направлен на:
-формирование основ экологической грамотности и чувства персональной ответственности у каждого школьника за судьбу как своей малой родины, так и планеты Земля в целом;
-приобретение коммуникативных умений;
-развитие исследовательских умений;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как защитить воздушную оболочку Земли?
Проблемные вопросы
Какие экологические функции есть у атмосферы - воздушной оболочки земного шара?
Какие антропогенные источники загрязнения атмосферы бывают?
Какие экологические последствия антропогенных загрязнений атмосферы существуют?
Какие меры и мероприятия можно внедрить в повседневную жизнь для решения экологических проблем атмосферы?
Учебные вопросы
Из смеси каких газов состоит атмосфера?
Основные причины загрязнения атмосферы?
Какие свойства имеет воздух?
В какой части атмосферы находится больше всего воздуха?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Экологические проблемы атмосферы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание:
-
-
Итоговое оценивание:
-Критерии оценивания вики-статьи
-Критерии оценивания ментальной карты
