Участник:Юлия Долгорукова — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 23: | Строка 23: | ||
[https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | [https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | ||
| − | [https://web.mindonmap.com/view/ | + | [https://web.mindonmap.com/view/525b83f7731310fe Ментальная карта] |
[https://padlet.com/nastyykimova/padlet-3gbkhqtlzaod2h0v Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании] | [https://padlet.com/nastyykimova/padlet-3gbkhqtlzaod2h0v Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании] | ||
Версия 14:29, 31 марта 2023
ФИО: Долгорукова Юлия Александровна
Факультет: Факультет управления и социально-технических сервисов
Группа: Т-22-1
web2.0: причины, приведшие к его появлению и перспективы развития
Generation next Веб 2.0: происхождение, основы, примеры.
Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании
Цифровые образовательные организации
Интерактивное задание" классификация текстильных волокон"
Интерактивное задание "текстильные материалы"
Интерактивное задание "текстильные материалы"
