Результаты исследований обучающихся в проекте Моделирование-метод познания: различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| − | [https:// | + | [https://biographe.ru/uchenie/lev-vigotskiy/ Статья "Лев Выготский - биография и труды психолога, вклад в науку" на Биограф ] |
| − | [https:// | + | [https://externat.foxford.ru/polezno-znat/6-genialnyh-otkrytiy-lva-vygotskogo#7 Статья "6 гениальных открытий Льва Выготского" на Фоксфорд] |
| − | [https:// | + | [https://moluch.ru/archive/131/35957/ Статья "Идеи Л.С Выготского в области педагогики и воспитания" Назарян Н.Г. на Молодой учёный] |
[https://foxford.ru/wiki/informatika/derevya Статья "Деревья" на Фоксфорд] | [https://foxford.ru/wiki/informatika/derevya Статья "Деревья" на Фоксфорд] | ||
| − | [https:// | + | [https://trends.rbc.ru/trends/education/602e8b029a79479cc9e27696 Статья "Интеллект-карты: как правильно составить наглядный план для любой задачи" на РБК] |
| + | |||
| + | [https://pedsovet.su/publ/188-1-0-5564 Статья "Выготский Лев Семёнович. Идеи педагогики и воспитания" Татьяна Черкас-Быстрова на Педсовет] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 12:05, 26 марта 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Деловые деревья"
Тема исследования группы
Построение информационной модели с помощью дерева.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как построить информационную модель с помощью дерева?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для построения информационной модели с помощью дерева необходимо правильно определить корень темы, а потом в иерархичном порядке сделать вершины (ветви и листья).
Цели исследования
- Познакомиться с понятием "Информационная модель";
- Узнать сферы деятельности, где используется информационная модель - деревья;
- Воспользоваться созданием ментальной карты для построения информационной модели;
- Применить технологию построения информационной модели с помощью дерева для создания конспекта по теме "Известные педагоги";
- Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи;
- Защитить проект на занятии.
Результаты проведённого исследования
Ментальные карты (интеллект-карты, mind map) — метод организации идей, задач, концепций и любой другой информации. Ментальные карты помогают визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. Например, записать тезисы выступления или составить учебный план.
В центре всех ментальных карт — главная идея. От нее отходят ключевые мысли, которые можно делить на подпункты до тех пор, пока вы не структурируете всю информацию.
Цели использования ментальных карт:
- Учёба;
- Планирование;
- Сбор информации;
- Принятие решений;
- Создание идей.
Ментальная карта: Л.С. Выготский
.png)
Вывод
Полезные ресурсы
Статья "Лев Выготский - биография и труды психолога, вклад в науку" на Биограф
Статья "6 гениальных открытий Льва Выготского" на Фоксфорд
Статья "Идеи Л.С Выготского в области педагогики и воспитания" Назарян Н.Г. на Молодой учёный
Статья "Интеллект-карты: как правильно составить наглядный план для любой задачи" на РБК
Статья "Выготский Лев Семёнович. Идеи педагогики и воспитания" Татьяна Черкас-Быстрова на Педсовет
