Результаты исследований обучающихся в проекте Деньги - язык мира — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Titovadm (обсуждение | вклад) |
Titovadm (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
| style="width: 80%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 80%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
1. Познакомиться с понятием ''"денежная система"''. | 1. Познакомиться с понятием ''"денежная система"''. | ||
| + | |||
2. Выяснить, какие типы денежных систем существуют. | 2. Выяснить, какие типы денежных систем существуют. | ||
| + | |||
3. Узнать, в чем заключаются функции денежной системы. | 3. Узнать, в чем заключаются функции денежной системы. | ||
| + | |||
4. Создать ментальную карту. | 4. Создать ментальную карту. | ||
| + | |||
6. Сделать вывод | 6. Сделать вывод | ||
| + | |||
|} | |} | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 13:29, 27 февраля 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
|
Тема исследования группы
|
Денежная система |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
|
Что собой представляет денежная система? |
Гипотеза исследования
|
Мы считаем, что денежная система - это денежное обращение в стране. |
Цели исследования
|
1. Познакомиться с понятием "денежная система". 2. Выяснить, какие типы денежных систем существуют. 3. Узнать, в чем заключаются функции денежной системы. 4. Создать ментальную карту. 6. Сделать вывод |
