Учебный проект Связанные одной сетью

Автор проекта

Барсук Наталья, студентка группы ИТ-18

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект разработан по курсу Информатика для учащихся 9-х классов (УМК Л.Л.Босовой, А.Ю. Босовой) и реализуется в рамках изучения темы Информационные ресурсы и сервисы Интернета. В ходе проекта Вы познакомитесь с сервисами Интернета, а также научитесь грамотно использовать его в образовательном процессе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах. Веб 2.0 сервисы — это Интернет-сервисы, построенные на принципах сотрудничества и доступности, дающие возможность пользователям самостоятельно производить контент. Сегодня стирается разница между авторами и потребителями контента. Автором контента может стать любой пользователь сети. Веб 2.0 технология подразумевает деятельность пользователей, ориентированную на участие в создании контента, на активное сотрудничество.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос Какие возможности предоставляют нам сервисы Интернета (Веб 2.0)? Проблемные вопросы Как давно появились Интернет-сервисы? Что мы можем называть сервисами Веб 2.0? Как сервисы Веб 2.0 облегчают нашу жизнь? Учебные вопросы Что лежит в основе использования сервисов Веб 2.0? Как влияет на обучение использование Интернет-сервисов? Что такое сервисы Веб 2.0? В чем достоинства и недостатки Интернет-сервисов? Как создается интерактив?

План проведения проекта

Ментальная карта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Мир денег"

Публикация преподавателя

400px 400px

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Мир денег

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом: Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся В процессе работы над проектом: Журнал участников проекта Индивидуальный дневник участников проекта Отчет группы по продвижению в проекте Самооценка совместной работы в группе Критерии оценивания результатов проекта: Критерии оценивания вики-статьи Критерии самооценки лент времени Критерии оценивания ментальных карт После завершения проекта: Итоговое тестирование учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Программы для построения карт знаний

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Статья в Википедии "Деньги"

Статья "Мир и эволюция денег"

Статья "Уровень инфляции в Нижегородской области"

Статья " Стоит ли копить деньги"

"Викторина для старшеклассников по теме деньги"

Федеральная служба государственной статистики