Учебный проект Исследуем математические основы информатики — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | В чем состоит предмет математической логики? | ||
+ | |||
+ | Кто из ученых внес наиболее значительный вклад в развитие математической логики? | ||
+ | |||
+ | Какие существуют основные логические операции и как составляются таблицы истинности? | ||
+ | |||
+ | С помощью каких равносильных преобразований алгебры логики можно преобразовывать формулы? | ||
+ | |||
+ | Что включает в себя понятие правильного рассуждения? | ||
+ | |||
+ | Какими способами можно проверить правильность рассуждения? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 11:01, 13 октября 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Шевелева Карина, студентка группы ИТ-18-1 |
Предмет, класс
Информатика 8 класс |
Краткая аннотация проекта
Данный проект по информатике направлен на учеников 8 класса в рамках раздела "Математические основы информатики" и призван более детально познакомить обучающихся с ? и особенностями ? Проект направлен на то, чтобы обучающиеся смогли : -Самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников -Преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач -Развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения - Развивать системное мышление - Развивать творческие способности, такие как : ..... В ходе проектной деятельности обучающиеся научаться создавать ..... Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПроблемные вопросыУчебные вопросыВ чем состоит предмет математической логики? Кто из ученых внес наиболее значительный вклад в развитие математической логики? Какие существуют основные логические операции и как составляются таблицы истинности? С помощью каких равносильных преобразований алгебры логики можно преобразовывать формулы? Что включает в себя понятие правильного рассуждения? Какими способами можно проверить правильность рассуждения? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |