Учебный проект Н.В. Гоголь. Тарас Бульба: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 137: | Строка 137: | ||
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Н.В. Гоголь. Тарас Бульба]] | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Н.В. Гоголь. Тарас Бульба]] | ||
| − | '''Продукт проектной деятельности обучающихся:''' [https:// | + | '''Продукт проектной деятельности обучающихся:''' [https://drive.google.com/file/d/1LhFQgYniHJfeBq5W7Wg72GOveOnTmUD_/view?usp=sharing План игры "Суд над Андрием"] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 07:08, 16 марта 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Повесть Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" - это история о патриотизме, невероятной любви к Родине, которая порой становится сильнее родственных отношений. Проблемы, затрагиваемые автором в данном произведении, актуальны и сейчас, в XXI веке. Наш проект позволит разрешить все проблемные ситуации и ответить на все волнующие вопросы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково это: жить во времена "удалого века"?
Проблемные вопросы
Что означало товарищество во времена "удалого века"?
Какова роль женщины в обществе "удалого века"?
Ка во времена "удалого века" понимались честь и бесчестье?
Кто такие "свои" и "чужие" в обществе "удалого века"?
Как жило казачество во времена "удалого века"?
Учебные вопросы
Вопросы для первой группы:
Что означают слова "товарищ" и "товарищество" в современном мире?
Что означали слова "товарищ" и "товарищество" в "удалой век"?
Какого человека можно назвать "товарищем" в современном мире? Какими качествами он должен обладать?
Какого человека можно было назвать "товарищем" в "удалой век"? Какими качествами он должен был обладать?
Каких персонажей из повести можно назвать товарищами? Каких нельзя? Почему?
Как характеризует Андрия его предательство по отношению к казачьему товариществу?
Почему поступок Андрия, совершенный во имя любви, порицается обществом того времени?
Как оценивает Н.В. Гоголь поступки Тараса Бульбы, Остапа и Андрия?
Вопросы для второй группы:
Как вы можете описать мать Остапа и Андрия?
Что вы знаете о жизни матери Остапа и Андрия?
Какими качествами наделяет ее Н.В. Гоголь?
Как относятся к матери Остап и Андрий?
Как относится к жене Тарас? Как вы думаете, любит ли он женщину?
Как сам автор относится к матери Остапа и Андрия?
Почему автор не дает ей имени?
Похожа ли жизнь матери Остапа и Андрия на жизнь польской панночки?
Как вы думаете, чем вызваны эти различия?
Смог бы Андрий быть счастлив с панночкой? Почему?
Вопросы для третьей группы:
Как понимается "честь" и "бесчестье" в современном мире?
Кто из героев повести воплощает в себе бесчестье? А кто - честь?
Какие поступки совершают эти герои?
Можно ли назвать эти поступки честными или бесчестными в наши дни? Почему?
Как изменились понятия "честь" и "бесчестье" с течением времени?
Как вы думаете, чем вызваны эти изменения?
Что понималось под "честью" и "бесчестьем" во времена "удалого века"?
Вопросы для четвертой группы:
Что понимается под словами "свои" и "чужие" в наши дни? Как вы их понимаете?
Как Н.В. Гоголь понимает деление на "своих" и "чужих" в повести?
Кого из героев произведения можно отнести к "своим"?
Кого из героев произведения можно отнести к "чужим"?
Меняется ли принадлежность кого-нибудь из героев к "своим" или "чужим"? Кого именно? Какие поступки он совершает?
Почему герои "соглашаются" с делением на "своих" и "чужих"?
Какой вывод можно сделать об обществе "удалого века"?
Вопросы для пятой группы:
Что вы знаете о детстве и отрочестве Остапа и Андрия?
Где учились братья? Пригодилась ли им эта учеба в жизни? Почему?
Почему Тарас Бульба повез сыновей в Запорожскую Сечь?
Как изображаются жизнь и обычаи Запорожской Сечи?
Почему именно Тараса Бульбу казаки избрали приказным атаманом?
Что делали казаки, находясь в Запорожской Сечи?
Почему казаки постоянно воевали?
Нравилась ли им такая жизнь?
Как относится Н.В. Гоголь к жизни казачества?
Совпадает ли описание жизни казаков у Н.В. Гоголя с реальными историческими сведениями? Как?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Н.В. Гоголь. Тарас Бульба
Продукт проектной деятельности обучающихся: План игры "Суд над Андрием"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
WEB 2.0 -сервисы для образования
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-21-1 февраль-май 2022
