Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Публикация преподавателя) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | 1. | + | 1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие? |
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом? | 2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом? |
Версия 17:45, 18 февраля 2022
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Как достичь равновесия?
Проблемные вопросы
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?
Учебные вопросы
1. Что такое величина спроса?
2. Что такое величина предложения?
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?
5. Что такое розничная торговля?
6. Что такое оптовая торговля?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022