Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
''' | ''' | ||
[http://www.aselibrary.ru/press_center/journal/irr/2006/number_5/number_5_8/number_5_8493/ Информационные ресурсы России] | [http://www.aselibrary.ru/press_center/journal/irr/2006/number_5/number_5_8/number_5_8493/ Информационные ресурсы России] | ||
− | |||
− | |||
[https://docs.google.com/forms/u/0/ Google формы] | [https://docs.google.com/forms/u/0/ Google формы] | ||
+ | |||
+ | [https://bubbl.us/ Сервис Bubbl] | ||
[https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGfQbjM Сервис Symbaloo] | [https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGfQbjM Сервис Symbaloo] | ||
+ | |||
+ | [https://time.graphics/ru/ Сервис TimeGraphics] | ||
''' | ''' |
Версия 10:02, 3 декабря 2021
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое информационные ресурсы? Какие информационные ресурсы нам нужны? Классификация информационных ресурсов? |
Гипотеза исследования
Каждый день мы получаем огромное количество информации из различных информационных ресурсов, поэтому очень важно пользоваться только проверенными источниками, чтобы информация была достоверной |
Цели исследования
Дать точное определение информационным ресурсам; Изучить информационные ресурсы; Выполнить классификацию информационных ресурсов; Провести анкетирование среди студентов нашей группы; Проанализировать полученные ответы; Сформулировать рекомендации по использованию информационных ресурсов |
Результаты проведённого исследования
|
Вывод
|
Полезные ресурсы
|
Другие документы
Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1
|