Учебный проект Предпринимательство: различия между версиями
(→Авторы проекта) |
Анастасия (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показано 46 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
#[[Участник:Анастасия|Сысина Анастасия]] | #[[Участник:Анастасия|Сысина Анастасия]] | ||
| Строка 6: | Строка 5: | ||
== Предмет, курс == | == Предмет, курс == | ||
Экономика, 2 курс | Экономика, 2 курс | ||
| + | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Тема предпринимательства интересна и очень важна для настоящего времени. В рыночной системе хозяйства мощным двигателем экономического и социального развития является предпринимательство. Предпринимательство, незаменимая сила хозяйственной динамики, конкурентоспособности и общественного процветания. Ведь предприниматель – это всегда новатор, внедряющий на коммерческой основе новые технологии, новые формы организации дела. В результате данного проекта ученики ответят на вопросы: "Как достичь успеха? ", "Как стать предпринимателем? ", "Как открыть фирму? " | ||
| − | == | + | == План проведения проекта == |
| + | I Подготовительный этап: | ||
| + | 1. Выбор темы проекта, формулирование целей, задач, формы реализации проекта. | ||
| − | + | 2. Подготовка методических и дидактических материалов. создание визитки проекта. | |
| − | + | II Этап реализации проекта: | |
| − | |||
| − | + | 1. Представление стартовой презентации преподавателя; представление задач проекта. | |
| − | |||
| − | + | 2. Создание групп, распределение ролей внутри групп. | |
| − | + | 3. Поиск материалов к проекту, обработка информации. | |
| − | + | 4. Обсуждение в группах. | |
| − | |||
| − | + | 5. Подготовка материала для представления и защиты. | |
| − | + | 6. Самоконтроль результатов работы. | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | 7. Представление результатов работы над проектом перед коллегами, руководителем проекта. | |
| − | + | 8. Оценка проделанной работы. | |
| − | + | 9. Подведение итогов. | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxPC5Ktii0JzNzZiMDhlZTktNDdhYi00MWMzLWEwMTItMjcxMWIyZTZmZWY1&hl=en_US Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 50: | Строка 49: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа: Проверочный лист Езепова.pdf | Проверочный лист]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Критерия оценивания.pdf | Критерии оценивания Вики-статьи]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1GHejdenlOkZes2RAxq6Oe06aF58aJtQfPKJd171ohs0 таблица совместного редактирования] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | '''Интернет-ресурсы:''' | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E5%E4%EF%F0%E8%ED%E8%EC%E0%F2%E5%EB%FC%F1%F2%E2%EE Предпринимательсво] | ||
| + | |||
| + | [http://www.malb.ru/glossariy040.html Что такое предпринимательство] | ||
| + | |||
| + | [http://www.emc.komi.com/02/15/185_00.htm Виды предпринимательства] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Учебный проект Банки России] | ||
| + | |||
| + | [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Учебный проект Малый бизнес в России] | ||
| + | |||
| + | [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8 Учебный проект Фирма и ее цели] | ||
| + | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 11:27, 1 июня 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
Авторы проекта
Предмет, курс
Экономика, 2 курс
Краткая аннотация проекта
Тема предпринимательства интересна и очень важна для настоящего времени. В рыночной системе хозяйства мощным двигателем экономического и социального развития является предпринимательство. Предпринимательство, незаменимая сила хозяйственной динамики, конкурентоспособности и общественного процветания. Ведь предприниматель – это всегда новатор, внедряющий на коммерческой основе новые технологии, новые формы организации дела. В результате данного проекта ученики ответят на вопросы: "Как достичь успеха? ", "Как стать предпринимателем? ", "Как открыть фирму? "
План проведения проекта
I Подготовительный этап:
1. Выбор темы проекта, формулирование целей, задач, формы реализации проекта.
2. Подготовка методических и дидактических материалов. создание визитки проекта.
II Этап реализации проекта:
1. Представление стартовой презентации преподавателя; представление задач проекта.
2. Создание групп, распределение ролей внутри групп.
3. Поиск материалов к проекту, обработка информации.
4. Обсуждение в группах.
5. Подготовка материала для представления и защиты.
6. Самоконтроль результатов работы.
7. Представление результатов работы над проектом перед коллегами, руководителем проекта.
8. Оценка проделанной работы.
9. Подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Предпринимательство
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
таблица совместного редактирования
Полезные ресурсы
Интернет-ресурсы:
