Учебный проект Денежные агрегаты. Основы денежной политики: различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Другие документы) |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Версия 11:16, 1 июня 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
экономика, 10 ксасс
Краткая аннотация проекта
В школьном курсе экономики теме "Денежные агрегаты. Основы денежной политики" отводится мало учебного времени, а следовательно, уровень знаний, необходимый для приобретения умений, навыков для свободного владения ими на практике, оказывается недостаточным. Тема "Денежные агрегаты. Основы денежной политики" является универсальной в том смысле, что она связывает между собой многие бытовые, финансовые и производственные сферы жизни. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач с практическим содержанием, которые связаны с применением законов спроса и предложения в повседневной жизни. Все занятия направлены на развитие интереса учеников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решение новых и интересных задач. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о спросе и предложении
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Основные денежные агрегаты
Проблемные вопросы
- Каковы причины возникновения денежных агрегатов
- Цели денежной политики
Учебные вопросы
- Что такое деньги
- что такое денежный агрегат
- Основные функции денег
- Что такое денежная политика
- Основные концепции денежной политики
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Денежные агрегаты. Основы денежной политики
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Учебники, полезные книги:
1. Курс экономической теории: Учеб.пособие. - М.:2003
2. Экономика как наука.М.Алле, М.:2005
3. Принципы экономической науки. Маршалл А.,М.:2006,
4. Основы экономической теории. В. Н. Щербаков, В.М.Агеев,М.:2000
5. Экономическая теория: учеб.пособие. Е.Ф.Борисов-М.:2001
6. Экономика: справочник, Е.Ф. Борисов, А.А. Петров, Ф.Ф. Стерликов.-М.:2007
7. Курс экономики/ учебник.-под.ред.Б.А.Райзберга, М.:2005
Интернет-ресурсы:
1. Экономика предприятия. Электронный учебник. Юркова Т.И., Юрков С.В. (http://econpredpr.narod.ru/)
2. Электронный учебник по курсу "Экономика" (http://ctl.mpei.ru/pdfs/067.pdf)
3. Электронные книги: экономическая теория (http://www.aup.ru/books/i000.htm)
4. Экономическая теория (Политэкономия), электронный учебник (http://www.iqlib.ru)
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Увлекательный мир экономики
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011