Учебный проект Вкусная география родного края: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1HMWGHCivBzNwOKenv3RvhIKb9NertXd6 стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 15:39, 22 сентября 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить то, что создано своими руками?
Проблемные вопросы
Какие традиции у народов, проживающих на территории Нижегородской области?
Какая кухня существует на территории Нижегородского края?
Какой процент населения Нижегородского края знает об обычаях родного края?
Учебные вопросы
Каковы географические аспекты расселения населения на территории Нижегородской области?
Какова динамика численности населения Нижегородской области?
Какие народы проживают на территории Нижегородской области?
Какие достопримечательности находятся на территории края?
Какая религия на территории Нижегородской области?
Какие традиции и обычаи родного края можете назвать?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Вкусная география родного края
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-20-1 сентябрь-ноябрь 2021
