Результаты исследования студентов в проекте средства обучения: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Цели исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 25: Строка 25:
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
  
Вопрос: На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?
+
Современная мультимедийная презентация – это один из самых перспективных маркетинговых инструментов, позволяющий одновременно задействовать графическую, текстовую и аудиовизуальную информацию. Иначе говоря, мультимедийные презентации представляют собой сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. Чередование или комбинирование текста, графики, видео и звукового ряда позволяет донести информацию о продукте, компании или услуге в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме.
  
Варианты ответа: 25:,50%,75%,100%
+
      При этом основой любой мультимедийной презентации являются: сюжетная линия, сценарий и навигационная структура. И именно навигационная структура является отличительной особенностью мультимедийных презентаций, поскольку обеспечивает пользователю преимущество интерактивности - возможность непосредственного взаимодействия с мультимедиа. Навигационная структура, как правило, представлена «меню управления», с помощью которого и осуществляется демонстрация презентации в целом или отдельных ее частей.
 
 
Студент должен выбрать один вариант ответа из 4,и решить для себя на сколько он оценивает свой уровень усвоения материла с помощью мультимедийной презентации.
 
 
 
Результаты опроса:
 
 
 
25% материла - 4 % студентов
 
 
 
50% материла - 10 % студентов
 
 
 
75% материла - 63 % студентов
 
 
 
100% материла - 23 % студентов
 
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 11:55, 18 мая 2011

Авторы и участники проекта

Участник:Гурин Дмитрий

Участник:Кузнецов Виктор

и участники группы - аналитики

Тема исследования группы

Мультимедийная презентация

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Эффективна ли презентация в настоящее время?

Гипотеза исследования

Мы считаем,что настоящее время информация воспринимается эффективно визуально!

Цели исследования

1. Рассказать студентам что такое мультимедийная презентация,и для чего она нужна?

2. Дать задание студентам по созданию Мультимедийной презентации

Результаты проведённого исследования

Современная мультимедийная презентация – это один из самых перспективных маркетинговых инструментов, позволяющий одновременно задействовать графическую, текстовую и аудиовизуальную информацию. Иначе говоря, мультимедийные презентации представляют собой сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. Чередование или комбинирование текста, графики, видео и звукового ряда позволяет донести информацию о продукте, компании или услуге в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме.

      При этом основой любой мультимедийной презентации являются: сюжетная линия, сценарий и навигационная структура. И именно навигационная структура является отличительной особенностью мультимедийных презентаций, поскольку обеспечивает пользователю преимущество интерактивности - возможность непосредственного взаимодействия с мультимедиа. Навигационная структура, как правило, представлена «меню управления», с помощью которого и осуществляется демонстрация презентации в целом или отдельных ее частей.

Вывод

По результатам проведенного нами исследования, мы получили подтверждающие статистикой и опрос вполне закономерный факт, что мультимедийная презентация у 93% эффективней,чем текстовая лекция!

Полезные ресурсы

http://www.interlabs-style.ru/presentation.htm

http://www.weboptima.ru/6.htm

http://festival.1september.ru/articles/416569/

Другие документы