Учебный проект Физическая культура-залог здорового поколения: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Полезные ресурсы)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #98FB98;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение:Карта разума Царева2.jpg|800 px]]
 +
 +
''Перед началом работы над проектом:''
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1tBWYxTg443pc0ul6O5-gcvITUHMoC9F9xpOnU6qR33Y/viewform Входная диагностика для выявления первоначальных знаний  учащихся]
 
''В процессе работы над проектом:''
 
''В процессе работы над проектом:''
−
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHtMDBWCkTyRxELrXvozmpHZ09rGh3TylcGk8qgnbHiljnXw/viewform Самооценка совместной работы в группе]
+
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4dXQ2a2g2cS1vR1U/edit?usp=drive_web Журнал участников проекта]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1qkNwKrNIQ9VU7cBGPS5u9dCx7SiLZCzZaF9Z6CNtw4o/viewform Индивидуальный дневник участников проекта]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1zifMYAGilL2gWh6X3wR3ZGpeAxObrPT5U_HuE3NP4VM/viewform Отчет группы по продвижению в проекте]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1AvV_Cw_nJYb9hM8Sj4Z-ynJU_Ws3ommv3w7BcS119aA/viewform Самооценка совместной работы в группе]
 
''Критерии оценивания результатов проекта:''
 
''Критерии оценивания результатов проекта:''
−
* [https://docs.google.com/document/d/1va3KUZ8X7tSWBrW-LjWrDD9XJpfhLxHlGPhIYJBGS9s/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
+
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4V21jb3JkQlJOclU/edit Критерии самооценки лент времени]
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4UWI1UndsbndPaTA/edit Критерии оценивания ментальных карт]
 +
''После завершения проекта:''
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1DQLhIdLCnBT5uNsiZc4Y0SxwQscojwqRCZ64DhLgNGI/viewform Итоговое тестирование учащихся]
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 02:55, 20 ноября 2020


Автор проекта

Ряхина Марианна

Предмет, класс

физическая культура, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данная проектная работа была создана с намерением изменить существующее отношение к своему здоровью, вовлечение школьников к ее реализации. Проект направлен на укрепление здоровья школьников, на выявления понятия того, как современный школьник оценивает свое здоровье и придерживается ли он здорового образа жизни. Проект углубляет у учащихся основные сведения о здоровом образе жизни. В ходе работы над проектом школьники должны ответить на главный вопрос - Какие факторы будут в наибольшей степени влиять на здоровье человека? Данная деятельность направлена на активизацию знаний по сохранению своего здоровья. Данная тема является для них востребованной и актуальной. Кроме того, рассмотрение темы с помощью проектного метода предоставляет ученикам возможность в творческой форме изучить данную тему, которая им наиболее интересна, что в свою очередь повышает их мотивированность и гарантирует личную заинтересованность в выполнении проекта. По итогам работы над проектом создаются wiki-статья и ментальная карта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как укрепить здоровье учащихся в современных условиях жизни?

Проблемные вопросы

1.Какие факторы влияют на здоровье человека?

2.Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития здорового образа жизни?

Учебные вопросы

1.Что такое здоровье?

2.Какие основные элементы включает в себя здоровый образ жизни?

3.Какие средства общей физической подготовки используются для укрепления здоровья учащихся?

План проведения проекта

1) Проверка знаний, полученных ранее

2) Работа над темой исследования

3) Защита проекта на уроке

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация преподавателя

500 px

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Физическая культура-залог здорового поколения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта разума Царева2.jpg

Перед началом работы над проектом:

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания результатов проекта:

После завершения проекта:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

  1. Глава в учебнике "здоровый образ жизни"
  2. Видео-урок "здоровый образ жизни"
  3. Статья "Влияние вредных привычек на учащихся средней и старшей школы"
  4. Статья "здоровье человека"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-19-1 октябрь-ноябрь 2020

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Физическая_культура-залог_здорового_поколения&oldid=271274