Учебный проект Всемирный день информации: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Энциклопедия теории информации)
 
(не показано 27 промежуточных версий 14 участников)
Строка 56: Строка 56:
 
<br> Автоматическое управление
 
<br> Автоматическое управление
 
<br> [https://sites.google.com/view/algebralogiki314/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Алгебра логики''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/algebralogiki314/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Алгебра логики''']
−
<br> Алгоритм
+
<br> [https://sites.google.com/view/denrossiskoyinformatiki/'''Алгоритм''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']
 
<br> [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']
 
<br> [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']
Строка 74: Строка 74:
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Т</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Т</p>
 
<br> Тектология
 
<br> Тектология
 +
<br> [http://project1911004.tilda.ws '''Теоремы Шеннона''']     
 
<br> [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&key=pri '''Теория алгоритмов''']
 
<br> [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&key=pri '''Теория алгоритмов''']
 
<br> [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']
 
<br> [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']
 
<br> Теория информации
 
<br> Теория информации
 
<br> [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']
 
<br> [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']
−
<br> Теория принятия решений
+
<br> [https://www.canva.com/design/DADuR0CWjS8/NwUNqxgtlCWZoZHY640csw/view?utm_content=DADuR0CWjS8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''Теория принятия решений'']
 
<br> [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']
 
|-
 
|-
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Б</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Б</p>
−
<br> Бионика
+
<br> [http://project1878699.tilda.ws/'''Байт''']
 +
<br> [https://sites.google.com/view/bionika123/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Бионика''']
 
<br> Бит
 
<br> Бит
−
<br> Берталанфи, Людвиг фон
+
<br> [https://sites.google.com/view/meganagibatorlonedruid ''' Берталанфи, Людвиг фон ''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']
−
<br> Бонгард, Михаил Моисеевич
+
<br> [https://time.graphics/line/16e23192b3713c1567a79766e48f0668 '''Бонгард, Михаил Моисеевич''']
 
<br> Бод
 
<br> Бод
 
<br> Бодо, Жан Морис Эмиль
 
<br> Бодо, Жан Морис Эмиль
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">И</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">И</p>
 
<br> Измерение информации
 
<br> Измерение информации
−
<br> Имитационное моделирование
+
<br> [https://sites.google.com/view/helloworld0000022/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?authuser=1 '''Имитационное моделирование''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']
 
<br> Информатика
 
<br> Информатика
Строка 98: Строка 100:
 
<br> Информационные процессы
 
<br> Информационные процессы
 
<br> [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']
−
<br> Искусственный интеллект
+
<br>
 +
[https://sites.google.com/view/art-intel '''Искуственный интеллект''']
 
<br> Источник информации
 
<br> Источник информации
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">О</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">О</p>
Строка 107: Строка 110:
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">У, Ф</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">У, Ф</p>
 
<br> Управление
 
<br> Управление
−
<br> Флейшман, Бенцион Семенович
+
<br> [https://time.graphics/line/409763 '''Флейшман, Бенцион Семенович''']
 
<br> Формальный нейрон
 
<br> Формальный нейрон
−
<br> Форрестер, Джей
+
<br> [http://project1910986.tilda.ws '''Форрестер, Джей''']
 
<br> Фрейм
 
<br> Фрейм
 
|-
 
|-
Строка 116: Строка 119:
 
<br> [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']
 
<br> [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">К</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">К</p>
−
<br> Канал связи
+
<br> [https://sites.google.com/view/helloworld0001/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?authuser=1 '''Канал связи''']
 
<br> [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']
 
<br> [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']
 
<br> Клир, Джордж
 
<br> Клир, Джордж
Строка 122: Строка 125:
 
<br> [http://project1878655.tilda.ws/1 '''Кодирование информации''']
 
<br> [http://project1878655.tilda.ws/1 '''Кодирование информации''']
 
<br> Кодирующее устройство
 
<br> Кодирующее устройство
−
<br> Колмогоров, Андрей Николаевич
+
<br> [http://project1902339.tilda.ws '''Колмогоров, Андрей Николаевич''']
 
<br> Компьютерная лингвистика
 
<br> Компьютерная лингвистика
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">П</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">П</p>
 
<br> [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']
 
<br> [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']
−
<br> Персептрон
+
<br> [https://sites.google.com/view/perseptronishe/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Персептрон''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']
−
<br> Поспелов, Гермоген Сергеевич
+
<br> [https://time.graphics/line/d170abe867e81021161e6567c45fe448 ''Поспелов, Гермоген Сергеевич'']
 
<br> Приемник информации
 
<br> Приемник информации
−
<br> Прикладная лингвистика
+
<br> [https://sites.google.com/view/prikladnaya-lingvistika/ '''Прикладная лингвистика''']
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Х</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Х</p>
 
<br> [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']
 
<br> [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']
 
<br> [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']
 
<br> [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']
−
<br> Хэмминг, Ричард Уэсли
+
<br>[https://sites.google.com/s/1jBtFJlBMX0wd7swiAPdUks3yoLTlVa77/edit?userId=110044569301998336895 '''Хэмминг, Ричард Уэсли''']
 
|-
 
|-
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Г</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Г</p>
Строка 146: Строка 149:
 
<br> [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']
 
<br> Логика предикатов
 
<br> Логика предикатов
−
<br> Логическая схема
 
 
<br> [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']
 
<br> Логическое выражение
 
<br> Логическое выражение
Строка 157: Строка 159:
 
<br> Цетлин, Михаил Львович
 
<br> Цетлин, Михаил Львович
 
<br> Цифровая экономика
 
<br> Цифровая экономика
−
<br> Шеннон, Клод
+
<br>[https://sites.google.com/view/shenoncloude '''Шеннон, Клод''']
 
|-
 
|-
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Д</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Д</p>
Строка 163: Строка 165:
 
<br> [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">М</p>
 
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">М</p>
−
<br> Маккаллок, Уильям
+
<br> [https://time.graphics/line/330286 ''' Маккаллок, Уильям ''']
 
<br> [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']
 
<br> [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']
 
<br> Марков, Андрей Андреевич
 
<br> Марков, Андрей Андреевич
Строка 179: Строка 181:
 
<br> Эвристический метод
 
<br> Эвристический метод
 
<br> [https://sites.google.com/view/expertsystemmininuniver '''Экспертные системы''']
 
<br> [https://sites.google.com/view/expertsystemmininuniver '''Экспертные системы''']
−
<br> Энтропия
+
<br>
 +
[https://sites.google.com/view/entroph '''Энтропия''']
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}

Текущая версия на 21:29, 10 сентября 2020

Кто владеет информацией, тот владеет миром

Нотан Ротшильд
Всемирный день информации.jpg




Авторы проекта

  1. Круподерова Елена Петровна
  2. Круподерова Климентина Руслановна

Дисциплина, курс

Учебное событие "Всемирный день информации" (в рамках модуля "Основы теории систем"), 3 курс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.

Формируемые компетенции

  • ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
  • ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
  • ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Энциклопедия теории информации

А


Автомат
Автоматика
Автоматическое управление
Алгебра логики
Алгоритм
Айзерман, Марк Аронович
Алфавит

З


Заде, Лофти
Зарипов, Рудольф Хафизович
Защита информации

Н


Найквист, Гарри
Нейрокибернетика
Нейрокомпьютер
Нейронная сеть
Нечеткий вывод
Нечетное множество
Нормальный алгоритм
Носитель информации

Т


Тектология
Теоремы Шеннона
Теория алгоритмов
Теория игр
Теория информации
Теория кодирования
Теория принятия решений
Тьюринг, Алан

Б


Байт
Бионика
Бит
Берталанфи, Людвиг фон
Богданов, Александр Александрович
Бонгард, Михаил Моисеевич
Бод
Бодо, Жан Морис Эмиль

И


Измерение информации
Имитационное моделирование
Интернет
Информатика
Информационная безопасность
Информационная война
Информационные процессы
Информация
Искуственный интеллект
Источник информации

О


Обучение
Общая теория систем
Однородная среда
ООП (объектно-ориентированное программирование)

У, Ф


Управление
Флейшман, Бенцион Семенович
Формальный нейрон
Форрестер, Джей
Фрейм

В


Винер, Норберт
Восприятие информации

К


Канал связи
Кибернетика
Клир, Джордж
Криптография
Кодирование информации
Кодирующее устройство
Колмогоров, Андрей Николаевич
Компьютерная лингвистика

П


Передача информации
Персептрон
Полетаев, Игорь Андреевич
Поспелов, Гермоген Сергеевич
Приемник информации
Прикладная лингвистика

Х


Хакен, Герман
Хартли, Ральф
Хэмминг, Ричард Уэсли

Г


Гаврилов, Михаил Александрович
Гомеостатика
Граф

Л


Лингвистическая переменая
Линии связи
Логика высказываний
Логика высказываний
Логика предикатов
Логическая схема
Логическое выражение
Ляпунов, Алексей Андреевич

Р


Распознавание образов
Робот
Робототехника

Ц, Ш


Цетлин, Михаил Львович
Цифровая экономика
Шеннон, Клод

Д


Декодирующее устройство
Дерево

М


Маккаллок, Уильям
Маккарти, Джон
Марков, Андрей Андреевич
Маслов, Сергей Юрьевич
Машина Тьюринга

С


Сигнал
Синергетика
Системная динамика
Системный анализ
Системология
Системотехника
Сообщение

Э


Эвристический метод
Экспертные системы
Энтропия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Всемирный_день_информации&oldid=267943