Учебный проект Любовная лирика в творчестве А.С. Пушкина: различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
- В чем помогает любовь лирическому герою? | - В чем помогает любовь лирическому герою? | ||
| + | |||
| + | - Какова палитра чувств в любовной лирике А.С. Пушкина? (на примере одного стихотворения) | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 58: | Строка 60: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1J9yQUq1FrHXqvHsQTDZtu9utGI8gNfjj5CdeL3H23TM/edit?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Букина и Большакова.jpeg]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Большакова и Букина.jpeg]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1aH3Y1Rxq5fbpF3XgUsBh_PCLS6qExzC862hTU1xpiTc/edit?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Любовная_лирика_А._С._Пушкина#.D0.92.D1.8B.D0.B2.D0.BE.D0.B4 Результаты исследований обучающихся в проекте Любовная лирика в творчестве А.С. Пушкина] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Текущая версия на 22:17, 21 апреля 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Основной задачей данного проекта является анализ любовной лирики в творчестве А.С. Пушкина. Эта тема рассчитана на полноценных три урока, на протяжении которых мы изучим произведения интимной лирики великого поэта Золотого века. Мы проанализируем основные темы и идеи в этих стихотворениях, систему художественных образов, мотивов и средства художественной выразительности, используемые автором, а также углубим представление учащихся о любовной лирике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
ЧТО ЗНАЧИТ ЛЮБОВЬ ДЛЯ А.С. ПУШКИНА?
Проблемные вопросы
- Для поэта чувство любви важнее, чем ... Что? Продолжите фразу.
- Кто блажен, по Пушкину?
- Какое настроение преобладает в стихотворениях о любви у Пушкина?
- В чем помогает любовь лирическому герою?
- Какова палитра чувств в любовной лирике А.С. Пушкина? (на примере одного стихотворения)
Учебные вопросы
> Что такое лирика?
> Какой тема любви будет являться в творчестве Пушкина по теории литературы?
> Назовите муз, кому были посвящены стихотворения этого великого поэта.
> Почему стихотворение "Я вас любил" является вершиной любовной лирики Пушкина? Назовите выразительные средства.
> Какова основная идея стихотворения "Мадонна"?
> Чем отличается любовь в ранний период творчества Пушкина от позднего?
> Как проявляются факты из биографии поэта в его лирике?
> В чем новаторство любовной лирики Пушкина?
> Какая любовь чаще всего проявляется в его стихотворениях?
План проведения проекта
1. Знакомство с целью и задачами проекта. Распределение учащихся по группам. Подбор методов и источников дальнейшей работы. Составление планов работы каждой группы.
2. Сбор и обработка информации. Промежуточная отчетность о результатах исследования.
3. Оформление результатов работы. Обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования. Предоставление "чернового" варианта проекта.
4. Презентация и защита проектов.
5. Проведение итогового контроля. Подведение итогов работы.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Любовная лирика в творчестве А.С. Пушкина
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Входная анкета по А. С. Пушкину
Викторина по любовной лирике А.С. Пушкина. Насколько хорошо ты знаешь эту тему
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон: Вики-статья студента Шаблон
Инструкция по работе с Google документами
Полезные ресурсы
Вершина любовной лирики. Стихи Пушкина
Вершина любовной лирики. Стихи Пушкина
Тема любви в лирике А.С. Пушкина
Образ женщины в любовной лирике Пушкина
Концепт любви в лирике А.С.Пушкина
Любовь в стихах и жизни Пушкина
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Женские образы в поэзии А.С. Пушкина
Учебный проект Любовная лирика в творчестве А.С. Пушкина
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020
