Учебный проект Россия в период дворцовых переворотов: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | • Как менялось положение крестьян в эпоху дворцовых переворотов? | |
| + | • Какие данные говорят об усилении крепостного строя? | ||
| + | • Можно ли говорить о преемственности социально - экономической политики самодержавия в 1726-1762гг. и петровскими преобразованиями? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 07:44, 27 апреля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
история, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
• В чьих руках должна находиться власть?
Проблемные вопросы
• Как менялось положение крестьян в эпоху дворцовых переворотов? • Какие данные говорят об усилении крепостного строя? • Можно ли говорить о преемственности социально - экономической политики самодержавия в 1726-1762гг. и петровскими преобразованиями?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Россия в период дворцовых переворотов
