Учебный проект Social Media in our life: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление плана работы. | ||
| + | 2. Сбор и обработка информации. | ||
| + | 3. Оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка исследований. | ||
| + | 4. Защита работ, подведение итогов. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 17:33, 14 апреля 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Social Media in our life" проводится при изучении темы "Средства массовой информации" в 8-9 классах школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся СМИ, узнают позитивные и негативные мнения по поводу СМИ, смогут сравнить СМИ разных стран, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).
Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль СМИ в нашей жизни?
Проблемные вопросы
1. Как изменились СМИ с 1970-х годов?
2.Какие позитивные и негативные мнения существуют отношению к СМИ?
3.Как развивается СМИ в разных странах?
Учебные вопросы
1.Что понимают под СМИ?
2.Какие существуют средства массовой информации?
3. Какие СМИ являются самыми популярными в России и Великобритании?
План проведения проекта
1. Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление плана работы. 2. Сбор и обработка информации. 3. Оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка исследований. 4. Защита работ, подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Social Media in our life
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Шаблон журнала наблюдений участника проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Essay - Social Media in our life
Is Social Media too important in our daily life?
How Social Media is Playing a Great Role in our Daily Life
Importance Of Social Media Technology
Video The Role of Social Media in our Lives | Jake Swayze
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018
