Учебный проект Образ Родины в стихах С. Есенина: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Какова роль пейзажа в стихотворениях Есенина? | + | 1.Какова роль пейзажа в стихотворениях Есенина? |
| − | Какова роль деталей в стихотворениях Есенина? | + | 2.Какова роль деталей в стихотворениях Есенина? |
| − | Какие изобразительно-выразительные средства использует автор? | + | 3.Какие изобразительно-выразительные средства использует автор? |
| − | Как изображен лирический герой в стихотворениях Есенина? | + | 4.Как изображен лирический герой в стихотворениях Есенина? |
| − | Какие чувства испытывает лирический герой по отношению к Родине? | + | 5.Какие чувства испытывает лирический герой по отношению к Родине? |
| − | Как соотносится тема Родины с судьбой автора? | + | 6.Как соотносится тема Родины с судьбой автора? |
| − | Как взаимосвязаны религия и Родина в стихотворениях Есенина? | + | 7.Как взаимосвязаны религия и Родина в стихотворениях Есенина? |
| − | Как изменялась тема Родины в творчестве С.Есенина? | + | 8.Как изменялась тема Родины в творчестве С.Есенина? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 15:12, 18 марта 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Поэзия Сергея Есенина отличается от творчества других поэтов этого же периода. Он не шёл следом за модой, его стихи нельзя отнести ни к символизму, ни к акмеизму… Даже недолгое увлечение Есенина иммажинизмом не ставит его рядом с другими поэтами. В русскую литературу Есенин вошёл как «последний поэт деревни», поэт-крестьянин. А что самое главное для крестьянина? Его земля. Поэтому тема Родины стала ключевой в его творчестве.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как раскрывается образ Родины в лирике С.А. Есенина? Какие художественные средства использует автор для его воплощения?
Проблемные вопросы
1. Чем же объяснить безграничную любовь русского народа к творчеству Есенина?
2. Какой образ был одним из ключевых в творчестве С.А. Есенина?
3.С помощью каких художественных средств раскрывается основная проблематика произведения?
Учебные вопросы
1.Какова роль пейзажа в стихотворениях Есенина?
2.Какова роль деталей в стихотворениях Есенина?
3.Какие изобразительно-выразительные средства использует автор?
4.Как изображен лирический герой в стихотворениях Есенина?
5.Какие чувства испытывает лирический герой по отношению к Родине?
6.Как соотносится тема Родины с судьбой автора?
7.Как взаимосвязаны религия и Родина в стихотворениях Есенина?
8.Как изменялась тема Родины в творчестве С.Есенина?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-2 февраль-май 2020
