Учебный проект 800- лет Нижнему Новгороду: от прошлого к настоящему — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}»)
 
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 50 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
  
−
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
== Автор проекта ==
−
|-
+
[[Участник:Синягина Марина|Синягина Мариан Евгеньевна]]
−
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
  
−
<center>''Название проекта''</center>
+
== Предмет, класс ==
 +
География, 8-9 класс
  
−
<center>''Автор проекта''</center>
+
== Краткая аннотация проекта ==
  
−
<center>''Дисциплина,группа''</center>
+
Данный проект по курсу «География России» для учащихся 8-9 классов предназначен для знакомства с ролью Нижнего Новгорода в истории России. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
  
 +
- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
  
−
|}
+
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
  
 +
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
  
−
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);  
−
|-
+
−
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
−
==Краткая аннотация==
+
  
−
|}
+
- развить системное мышление.
  
−
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
|-
 
−
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
−
==Вопросы,направляющие проект==
 
−
''Основопологающий вопрос''
 
  
 +
Нижний Новгород – один из красивейших городов России. Он живописно расположился в самом центре Великой русской равнины на высоком холмистом берегу в месте слияния двух полноводных рек: Оки и Волги. Художник Илья Репин сказал о Нижнем – «Царственно поставленный город». Да, именно Нижний – так называют город его жители - нижегородцы, в отличие от Новгорода - Великого Новгорода, древнейшего города на северо-востоке Руси, жителей которого называют новгородцы. Нижний Новгород был основан в 1221 году Владимирским князем Юрием Всеволодовичем. Нижегородский кремль уникален своим расположением – в России нет больше таких живописных кремлей, стены которых спускаются по зеленому холму вниз с высоты более 80 метров. В XIX веке говорили «Москва – сердце России, Петербург – голова России, а Нижний – карман России», обозначая роль города как торговой столицы империи. Здесь встречались купцы Европы и Азии, сюда стремились знаменитые путешественники и литераторы, всем хотелось увидеть это новое чудо света – Нижегородскую ярмарку. Даже российские императоры и члены царской семьи не обходили Ярмарку своим вниманием. В XIX столетии город украсился великолепными каменными зданиями работы лучших архитекторов России – купеческими особняками, доходными домами, административными зданиями, соборами. Нижний Новгород известен и своими музеями. Традиционные музеи соседствуют с музеями самыми современными и техническими. В городе открываются новые галереи и творческие пространства, а Центр современного искусства в кремлевском Арсенале знаменит на всю страну. В XXI веке развитие Нижнего Новгорода продолжается. Здесь появились новые, суперсовременные объекты – канатная дорога через Волгу (самая длинная воздушная переправа Европы), стадион для Чемпионата мира по футболу FIFA 2018тм. Нижегородцы продолжают украшать и благоустраивать свой город и ждут гостей!
  
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
  
−
''Проблемные вопросы ''
 
−
*....
 
−
*.....
 
  
 +
===''Основополагающий вопрос''===
  
−
''Учебные вопросы''
+
===''Почему снижен интерес туристов к городу Нижнему Новгороду?''===
  
−
*.....
+
===''Проблемный вопрос''===
−
*.....
+
===''1. Почему г.Нижний Новгород не входит в золотое кольцо России?''===
  
 +
===''2. Почему г.Нижний Новгород не является городом трудовой славы?''===
 +
===''3. Почему г.Нижний Новгород так и не стал центром туризма?''===
  
−
|}
+
===''Учебный вопрос''===
 +
===''1.Какова роль г. Нижнего Новгорода в истории России?''===
  
 +
===''2.Какие товары производят в Нижнем Новгороде?''===
 +
===''3.Какова роль г. Нижнего Новгорода в годы Великой Отечественной войны?''===
 +
===''4.Как развивать международный и внутренний туризм в Нижнем Новгороде?''===
 +
===''5.Какие существуют виды туризма?''===
 +
===''6.Зинтересованы ли жители Нижнего Новгорода в развитии туристической отрасли в городе?''===
 +
===''7.Возможные проблемы и трудности в развитии туризма в г. Нижнем Новгороде''===
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
==План проведения проекта==
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+
[[Изображение: Синягина План.png| 1000 px ]]
−
==Визитная карточка проекта==
+
  
 +
== Визитная карточка проекта ==
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/file/d/1aJXGuJ9q6KgjDc-oMxJ2_y_L-knAxxk0/view?usp=sharing Визитная карточка]
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
−
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==
+
  
 +
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение: Буклет Синягина М.Е. 1.jpg|600px]]
 +
[[Изображение: Буклет Синягина М.Е. 2.jpg|600px]]
  
−
|}
+
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
−
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1-Vshz8JfZOgyXT72EX1RlOVM8uLJiCbGAwUtN92IcNo/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
−
|-
+
−
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
−
==Продукты проектной деятельности студентов==
+
  
−
|}
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования обучающихся в проекте  800- лет Нижнему Новгороду: от прошлого к настоящему]]
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+
−
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
+
  
 +
Перед началом работы над проектом:
  
−
|-
+
[https://docs.google.com/forms/d/1KztTxk7nPQkqozlIZiWWQ8V5mjbOWOqaIt_my0MORVo/edit Входная анкета ]
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
−
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
  
 +
После завершения проекта:
  
−
|}
+
[https://drive.google.com/file/d/1J78Fz4m02ewdC1wtspj9Xe7n5J2uj_iI/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи ]
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
[https://docs.google.com/forms/d/1p-lUr34XBZvOZ94IHdR2N4xrHVqiDx83799NJp-C1m8/edit Оценивание коллективной работы  ]
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+
−
==Полезные ресурсы==
+
  
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1cOni2ay2kE8SG3gu4pmY1mTVjB4SYzh3k5mkQd1z9dc/edit Самооценивание работы в проекте ]
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
  
−
|-
+
== Полезные ресурсы ==
−
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
−
== Проекты с близкой тематикой ==
+
  
 +
[https://nn-grad.ru/istoriya-goroda/ Туристический Нижний Новгород]
  
−
|}
+
[https://nizhny800.ru/ Большой юбилей Нижнего Новгорода]
  
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Нижний_Новгород Нижний Новгород Материал из Википедии — свободной энциклопедии]
  
 +
[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
  
 +
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
== Другие документы ==
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%93%D0%9E-19-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019  Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-19-1 февраль-май 2020]
 +
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 03:44, 10 марта 2020


Содержание

Автор проекта

Синягина Мариан Евгеньевна

Предмет, класс

География, 8-9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу «География России» для учащихся 8-9 классов предназначен для знакомства с ролью Нижнего Новгорода в истории России. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.


Нижний Новгород – один из красивейших городов России. Он живописно расположился в самом центре Великой русской равнины на высоком холмистом берегу в месте слияния двух полноводных рек: Оки и Волги. Художник Илья Репин сказал о Нижнем – «Царственно поставленный город». Да, именно Нижний – так называют город его жители - нижегородцы, в отличие от Новгорода - Великого Новгорода, древнейшего города на северо-востоке Руси, жителей которого называют новгородцы. Нижний Новгород был основан в 1221 году Владимирским князем Юрием Всеволодовичем. Нижегородский кремль уникален своим расположением – в России нет больше таких живописных кремлей, стены которых спускаются по зеленому холму вниз с высоты более 80 метров. В XIX веке говорили «Москва – сердце России, Петербург – голова России, а Нижний – карман России», обозначая роль города как торговой столицы империи. Здесь встречались купцы Европы и Азии, сюда стремились знаменитые путешественники и литераторы, всем хотелось увидеть это новое чудо света – Нижегородскую ярмарку. Даже российские императоры и члены царской семьи не обходили Ярмарку своим вниманием. В XIX столетии город украсился великолепными каменными зданиями работы лучших архитекторов России – купеческими особняками, доходными домами, административными зданиями, соборами. Нижний Новгород известен и своими музеями. Традиционные музеи соседствуют с музеями самыми современными и техническими. В городе открываются новые галереи и творческие пространства, а Центр современного искусства в кремлевском Арсенале знаменит на всю страну. В XXI веке развитие Нижнего Новгорода продолжается. Здесь появились новые, суперсовременные объекты – канатная дорога через Волгу (самая длинная воздушная переправа Европы), стадион для Чемпионата мира по футболу FIFA 2018тм. Нижегородцы продолжают украшать и благоустраивать свой город и ждут гостей!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему снижен интерес туристов к городу Нижнему Новгороду?

Проблемный вопрос

1. Почему г.Нижний Новгород не входит в золотое кольцо России?

2. Почему г.Нижний Новгород не является городом трудовой славы?

3. Почему г.Нижний Новгород так и не стал центром туризма?

Учебный вопрос

1.Какова роль г. Нижнего Новгорода в истории России?

2.Какие товары производят в Нижнем Новгороде?

3.Какова роль г. Нижнего Новгорода в годы Великой Отечественной войны?

4.Как развивать международный и внутренний туризм в Нижнем Новгороде?

5.Какие существуют виды туризма?

6.Зинтересованы ли жители Нижнего Новгорода в развитии туристической отрасли в городе?

7.Возможные проблемы и трудности в развитии туризма в г. Нижнем Новгороде

План проведения проекта

Синягина План.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет Синягина М.Е. 1.jpg Буклет Синягина М.Е. 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте 800- лет Нижнему Новгороду: от прошлого к настоящему

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Входная анкета

После завершения проекта:

Критерии оценивания вики-статьи

Оценивание коллективной работы

Самооценивание работы в проекте

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Туристический Нижний Новгород

Большой юбилей Нижнего Новгорода

Нижний Новгород Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"

Учебник по вики

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-19-1 февраль-май 2020

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_800-_лет_Нижнему_Новгороду:_от_прошлого_к_настоящему&oldid=262759»