Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1: различия между версиями
(→Цели исследования) |
|||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color: #fc677c; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #cfff00; border: 5px solid #48bfea;vertical-align: down" colspan="5"; rowspan="10"| | ||
| + | '''☺ Дать точное определение "информационным ресурсам"; | ||
| + | |||
| + | ☺ Классифицировать информационные ресурсы; | ||
| + | |||
| + | ☺ Определить признаки достоверных источников информации и проанализировать роль информационных ресурсов в современном обществе; | ||
| + | |||
| + | ☺ Создать кластер "Мировые информационные ресурсы"; | ||
| + | |||
| + | ☺ Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика".''' | ||
| + | |} | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 17:17, 17 декабря 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
|
Информационные ресурсы |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
|
1) Какие бывают информационные ресурсы? 2) Как классифицируются информационные ресурсы? 3) Какие информационные ресурсы можно считать надежными?
|
Гипотеза исследования
|
Мы думаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные и достоверные источники информации. |
Цели исследования
|
☺ Дать точное определение "информационным ресурсам"; ☺ Классифицировать информационные ресурсы; ☺ Определить признаки достоверных источников информации и проанализировать роль информационных ресурсов в современном обществе; ☺ Создать кластер "Мировые информационные ресурсы"; ☺ Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика". |
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Авторы: Блюмин А. М. , Феоктистов Н. А.
