Результаты исследования группы Информационная культура/Т-19-1: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Цели исследования) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
| − | #[[Участник:Куклина | + | #[[Участник:Екатерина Куклина|Куклина Екатерина]] |
| + | #[[Участник:Татьяна Шихерева|Шихерева Татьяна]] | ||
#[[Участник:Егорова Екатерина|Егорова Екатерина]] | #[[Участник:Егорова Екатерина|Егорова Екатерина]] | ||
#[[Участник:Буренина Ольга|Буренина Ольга]] | #[[Участник:Буренина Ольга|Буренина Ольга]] | ||
#[[Участник:Толкачева Анна|Толкачева Анна]] | #[[Участник:Толкачева Анна|Толкачева Анна]] | ||
| − | |||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Версия 10:51, 9 декабря 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура»? Каким образом она связана с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Информационная культура может способствовать эффективному использованию информационных ресурсов, средств коммуникаций, а также применять достижения в области развития информационных технологий.
Цели исследования
1.Выявить позитивные взаимодействия этнических и национальных культур, а также сопряженность в общем опыте человечества. 2.Определить значимость информационной культуры для общества.
