Учебный проект - Атлетические единоборства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показано 28 промежуточных версий этого же участника)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Актуальной проблемой у школьников является защита себя и своих близких в опасных ситуациях.
+
Актуальной проблемой у школьников является является самозащита в опасных ситуациях.
  
 
Цели работы:
 
Цели работы:
 
# Осознание важности единоборств в жизни каждого человека
 
# Осознание важности единоборств в жизни каждого человека
# Осознание последствий неправильного применения сил
+
# Доказать необходимость овладения навыками самообороны
 
Задачи проекта:
 
Задачи проекта:
 
# Изучение истории возникновения атлетических единоборств
 
# Изучение истории возникновения атлетических единоборств
Строка 21: Строка 21:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
#Как научиться грамотно оценивать свои возможности в опасных ситуациях?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
#Как добиться высоких результатов в единоборствах?
 +
#Как понимать своего соперника?
 +
#Как использовать свои навыки только в необходимых ситуациях?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
#Что такое ударная техника?
 +
#Что такое бросковая техника?
 +
#Что такое болевой приём?
 +
#Что такое удушающий приём?
 +
#Что такое самостраховка?
 +
#Как доминированировать в захвате?
 +
#Как защититься от ударов?
 +
#Как контратаковать?
 +
#В чём суть совершенствования индивидуально техники?
 +
#Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике борьбы?
 +
#Какие основные требования проведения соревнований?
 +
#Для чего нужна тактика?
 +
#Какие виды соревнований существуют по единоборствам?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
#Знакомство с проектом,деление учеников на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей.
 +
#Сбор и анализ информации, проведение опросов.
 +
#Оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка.
 +
#Презентация и защита выполненного проекта, подведение итогов (рефлексия).
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1abMjq-4itLNeWYBLt_IRrz0FyDqJGSLk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Файл:Зубков1.jpeg|500px]] [[Файл:Зубков2.jpeg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1BdmS0iyER9AHBjbYL4rkbIQZ4jXcysJK/view?usp=sharing Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте - Атлетические единоборства]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8J_11Xa375sfnL_x5By3rgzig8yq38YfZ7ADkcoJ6NIWEiQ/viewform?usp=sf_link Анкета для учащихся]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1_W5SbJqsoSforloejAGr5F_AjGYaVLpA/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
#[https://aif.ru/dontknows/file/chem_otlichayutsya_vidy_boevyh_iskusstv_drug_ot_druga Чем отличаются виды боевых искусств друг от друга?]
 +
#[http://street-fight.ru/priemy/index.php Приемы самообороны]
 +
#[https://mhealth.ru/form/samooborona/tajskij-boks-osnovnye-princzipy-trenirovok/ Тайский бокс: основные принципы тренировок от профессионала]
 +
#[https://xn--80aqce.xn--p1ai/ustoychivost-k-stressam Для чего нужно Айкидо]
 +
#[https://newsland.com/community/5548/content/bit-ili-ne-bit-zachem-devochke-umet-dratsia/2056839 Бить или не бить: зачем девочке уметь драться?]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 00:28, 12 ноября 2019


Автор проекта

Зубков Алексей

Предмет, класс

Физическая культура 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Актуальной проблемой у школьников является является самозащита в опасных ситуациях.

Цели работы:

  1. Осознание важности единоборств в жизни каждого человека
  2. Доказать необходимость овладения навыками самообороны

Задачи проекта:

  1. Изучение истории возникновения атлетических единоборств
  2. Научиться добиваться высоких результатов в единоборствах
  3. Научиться различным техникам атлетических единоборств

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  1. Как научиться грамотно оценивать свои возможности в опасных ситуациях?

Проблемные вопросы

  1. Как добиться высоких результатов в единоборствах?
  2. Как понимать своего соперника?
  3. Как использовать свои навыки только в необходимых ситуациях?

Учебные вопросы

  1. Что такое ударная техника?
  2. Что такое бросковая техника?
  3. Что такое болевой приём?
  4. Что такое удушающий приём?
  5. Что такое самостраховка?
  6. Как доминированировать в захвате?
  7. Как защититься от ударов?
  8. Как контратаковать?
  9. В чём суть совершенствования индивидуально техники?
  10. Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике борьбы?
  11. Какие основные требования проведения соревнований?
  12. Для чего нужна тактика?
  13. Какие виды соревнований существуют по единоборствам?

План проведения проекта

  1. Знакомство с проектом,деление учеников на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей.
  2. Сбор и анализ информации, проведение опросов.
  3. Оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка.
  4. Презентация и защита выполненного проекта, подведение итогов (рефлексия).

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Зубков1.jpeg Зубков2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте - Атлетические единоборства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета для учащихся

Критерии оценивания Вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

  1. Чем отличаются виды боевых искусств друг от друга?
  2. Приемы самообороны
  3. Тайский бокс: основные принципы тренировок от профессионала
  4. Для чего нужно Айкидо
  5. Бить или не бить: зачем девочке уметь драться?

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы