Учебный проект - Атлетические единоборства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 63: Строка 63:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8J_11Xa375sfnL_x5By3rgzig8yq38YfZ7ADkcoJ6NIWEiQ/viewform?usp=sf_link Анкета для учащихся]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8J_11Xa375sfnL_x5By3rgzig8yq38YfZ7ADkcoJ6NIWEiQ/viewform?usp=sf_link Анкета для учащихся]
 
  
 
[https://drive.google.com/file/d/1_W5SbJqsoSforloejAGr5F_AjGYaVLpA/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]
 
[https://drive.google.com/file/d/1_W5SbJqsoSforloejAGr5F_AjGYaVLpA/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]

Версия 23:59, 11 ноября 2019


Автор проекта

Зубков Алексей

Предмет, класс

Физическая культура 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Актуальной проблемой у школьников является защита себя и своих близких в опасных ситуациях.

Цели работы:

  1. Осознание важности единоборств в жизни каждого человека
  2. Осознание последствий неправильного применения сил

Задачи проекта:

  1. Изучение истории возникновения атлетических единоборств
  2. Научиться добиваться высоких результатов в единоборствах
  3. Научиться различным техникам атлетических единоборств

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  1. Как научиться управлять своей силой и возможностями?

Проблемные вопросы

  1. Как добиться высоких результатов в единоборствах?
  2. Как понимать своего соперника?
  3. Как использовать свои навыки только в необходимых ситуациях?

Учебные вопросы

  1. Что такое ударная техника?
  2. Что такое бросковая техника?
  3. Что такое болевой приём?
  4. Что такое удушающий приём?
  5. Что такое самостраховка?
  6. Как доминированировать в захвате?
  7. Как защититься от ударов?
  8. Как контратаковать?
  9. В чём суть совершенствования индивидуально техники?
  10. Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике борьбы?
  11. Какие основные требования проведения соревнований?
  12. Для чего нужна тактика?
  13. Какие виды соревнований существуют по единоборствам?

План проведения проекта

  1. Знакомство с проектом,деление учеников на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей.
  2. Сбор и анализ информации, проведение опросов.
  3. Оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка.
  4. Презентация и защита выполненного проекта, подведение итогов (рефлексия).

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Зубков1.jpeg Зубков2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте - Атлетические единоборства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета для учащихся

Критерии оценивания Вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы