Результаты исследований обучающихся в проекте Симметрия в живой и неживой природе — различия между версиями
(→Вывод) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 53: | Строка 53: | ||
Нами было решено повысить интерес обучающихся 8-х классов к данной теме и углубить их знания по средствам представления [http://popplet.com/app/#/5412304/present ментальной карты] по данной теме. | Нами было решено повысить интерес обучающихся 8-х классов к данной теме и углубить их знания по средствам представления [http://popplet.com/app/#/5412304/present ментальной карты] по данной теме. | ||
Также, мы проанализировали картины известных художников, и нами было выяснено что симметрия присутствует в: | Также, мы проанализировали картины известных художников, и нами было выяснено что симметрия присутствует в: | ||
− | #[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80%D1%8F_(%D1%84%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8) '''"Тайной вечере"'''] [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8 Леонардо да Винчи]. В этой фреске показан драматический момент, когда Христос сообщил своим ученикам: «Один из вас предаст меня». Двенадцать апостолов расположены вокруг своего учителя четырьмя группами: по две группы с каждой стороны от него и по три человека в каждой группе. Вся композиция строго симметрична и строго уравновешена относительно вертикальной оси, проходящей через ее главную точку - фигуру Иисуса Христа. | + | #[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80%D1%8F_(%D1%84%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8) '''"Тайной вечере"'''] [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8 Леонардо да Винчи]. В этой фреске показан драматический момент, когда Христос сообщил своим ученикам: «Один из вас предаст меня». Двенадцать апостолов расположены вокруг своего учителя четырьмя группами: по две группы с каждой стороны от него и по три человека в каждой группе. Вся композиция строго симметрична и строго уравновешена относительно вертикальной оси, проходящей через ее главную точку - фигуру Иисуса Христа.[[Файл:Тайная Вечеря проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|400px|centre]] |
− | [[Файл:Тайная Вечеря проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|400px|centre]] | + | #'''«Мадонна в башне»''' Брамантино - монументальная, загадочная, с идеальной симметрией и полностью неподвижная.[[Файл:Мадонна в башне проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|400px|centre]] |
− | #'''«Мадонна в башне»''' Брамантино - монументальная, загадочная, с идеальной симметрией и полностью неподвижная. | + | |
− | [[Файл:Мадонна в башне проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|400px|centre]] | + | |
#[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0 '''«Сикстинская Мадонна»'''] [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%8D%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8 Рафаэля] содержит осевую симметрию. | #[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0 '''«Сикстинская Мадонна»'''] [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%8D%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8 Рафаэля] содержит осевую симметрию. | ||
[[Файл:Сикстинская Мадонна в башне проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|300px|centre]] | [[Файл:Сикстинская Мадонна в башне проект симметрия в живой и неживой природе Никитина Старостина.jpeg|300px|centre]] |
Версия 11:03, 24 июня 2019
СодержаниеАвторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
|