Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 92: | Строка 92: | ||
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики] | * [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики] | ||
− | * [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service | + | * [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service Сборник руководств по продуктам Microsoft Office] |
− | * [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc | + | * [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc Руководство к Excel] |
− | * [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm | + | * [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm Руководство к Power Point] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версия 10:36, 17 июня 2019
Содержание
Автор проектаДьяконова Мария, студентка группы МФ-16-1 Красильникова Светлана, студентка группы МФ-16-1 Предмет, классФизика, 8 класс Краткая аннотация проектаПроект проводится по предмету «Физика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы. В данном проекте рассматриваются следующие вопросы: «Как применяются газы в технике?» «Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?» «Как применяется газ в быту? Польза и вред» «Как влияет вода на организм человека?» А основополагающим вопросом проекта является: «Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?» Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак же можно взаимодействовать в окружающем мире? Проблемные вопросы1) Как применяются газы в технике? 2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ? 3) Как применяется газ в быту? Польза и вред. 4) Как влияет вода на организм человека? Учебные вопросы1) Что такое агрегатные состояния вещества? 2) В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество? 3) Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества? 4) Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел? 5) Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?|} / План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюПеред началом работы над проектом: В процессе работы над проектом: Критерии оценивания результатов проекта:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыФизика 8 класс (Перышкин А.В.) Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. "Физика. 8 кл." - Чеботарева А.В. Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019|} |