Учебный проект Мультимедиа-технологии: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color: #e0e0ff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Как эффективно использовать медиа-технологии? | Как эффективно использовать медиа-технологии? | ||
| Строка 35: | Строка 36: | ||
5. Какие существуют способы обработки материала? | 5. Какие существуют способы обработки материала? | ||
| + | |} | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 13:26, 16 июня 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак эффективно использовать медиа-технологии? Проблемные вопросы1. Какова история развития мультимедиа? 2. Применение мультимедиа-технологии в искусстве театра и кино 3. Применение мультимедийные технологии в музее 4. Применение мультимедиа-технологии в библиотеке Учебные вопросы1. Как создать презентацию с использованием готовых шаблонов? 2. Что такое микрофон? Проектор? 3. Где и как используются микрофон? Проектор? 4. Какие есть устройства для записи изображения и звука? 5. Какие существуют способы обработки материала? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
|
До начала работы над проектом В процессе работы над проектом: Критерии оценивания форм представления:
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Интересные возможности powerpoint
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019
