Учебный проект Проценты-это интересно!: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Предмет, класс) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| ''''' | ||
| + | ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Авторы проекта </big></span>== | ||
| + | <div ><big> | ||
| − | |||
| − | |||
#[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | #[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | ||
| − | #[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</big></div> | + | #[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</big></div>''''' |
==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Предмет, класс </big></span>== | ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Предмет, класс </big></span>== | ||
| − | + | <span style="font-size:130%">Математика, 6 класс</span> | |
| − | |||
''''' | ''''' | ||
| Строка 18: | Строка 19: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | <span style="font-size:130%">Как связать часть и целое?</span> | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | <span style="font-size:130%">Как проценты применяются в медицине?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как проценты применяются в магазинах?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как проценты применяются в кулинарии?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как проценты применяются в растворах?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как проценты применяются в финансах семьи?</span> | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | <span style="font-size:130%">Что такое процент?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как выразить число в процентах?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как выразить число в десятичной дроби?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как найти несколько процентов числа?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как найти число по его проценту?</span> | |
| − | + | <span style="font-size:130%">Как найти процентное отношение двух чисел?</span> | |
==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>План проведения проекта</big></span>== | ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>План проведения проекта</big></span>== | ||
Версия 09:16, 10 июня 2019
Содержание
Авторы проектаПредмет, классМатематика, 6 класс
Краткая аннотация проектаВопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак связать часть и целое? Проблемные вопросыКак проценты применяются в медицине? Как проценты применяются в магазинах? Как проценты применяются в кулинарии? Как проценты применяются в растворах? Как проценты применяются в финансах семьи? Учебные вопросыЧто такое процент? Как выразить число в процентах? Как выразить число в десятичной дроби? Как найти несколько процентов числа? Как найти число по его проценту? Как найти процентное отношение двух чисел? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно! Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019 |
