Учебный проект Мир многогранников: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Другие документы)
(Другие документы)
Строка 67: Строка 67:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
[[Учебный проект Мир многогранников]]
+
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 09:16, 10 июня 2019


Автор проекта

  1. Сурнина Виктория
  2. Анастасия Сергеева

Предмет, класс

Геометрия, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Насколько многогранна человеческая жизнь?

Проблемные вопросы

Какая связь между многогранниками и микромиром?

Какие многогранники можно встретить в виде кристаллов?

Как связаны многогранники и архитектура?

Как связаны искусство и многогранники?

Учебные вопросы

Что такое многогранники?

Когда впервые были упомянуты многогранники в истории?

Что такое Платоновы тела?

Для чего предназначена формула Эйлера?

В чем особенность полуправильных многогранников Архимеда?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1 Сурниной, Сергеевой.jpgБуклет 2 Сурниной, Сергеевой.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Мир многогранников


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Волошинов А.В. 'Математика и искусство' - Москва: Просвещение, 1992 - с.335

Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика. – М: Аванта плюс, 2003.

Шарыгин И. Ф., Ерганжиева Л.Н. Наглядная геометрия.Учебное пособие для V – VI классов. – М: Мирос 1992

Популярная математика

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019