Учебный проект Метод координат с другого ракурса: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Другие документы)
Строка 60: Строка 60:
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019]]

Версия 13:20, 3 июня 2019


Автор проекта

Пьянко Мария Алексеевна

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

 Как ориентация проявляется в нашей жизни?

Проблемные вопросы

 Почему координатную плоскость называют декартовой?

 Как метод координат связан с географией?

 Где встречается метод координат в повседневной жизни?

 Как можно применять метод координат в творческой деятельности

Учебные вопросы

 Что называют координатной плоскостью?

 Под каким углом пересекаются координатные прямые x и y, образующие систему координат на плоскости? Как называют каждую из этих прямых? Как называют точку пересечения этих прямых?

 Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости? Как называют первое число? Как называют второе число?

 Как найти абсциссу и ординату точки на координатной плоскости?

 Как построить точку по ее координатам?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

2 буклет.jpeg

2 Буклет Пьянко М.А..jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019