Учебный проект Симметрия в нашей жизни: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | • Почему в природе существует симметрия? | |
| + | • Каким образом законы природы подчиняются принципам симметрии? | ||
| + | • В каких явлениях или объектах реального мира можно найти проявление симметрии? | ||
| + | • Возможен ли мир без симметрии? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:35, 3 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем природа создает симметрию?
Проблемные вопросы
• Почему в природе существует симметрия? • Каким образом законы природы подчиняются принципам симметрии? • В каких явлениях или объектах реального мира можно найти проявление симметрии? • Возможен ли мир без симметрии?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
