Учебный проект Sights in London: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Предмет, класс)
(Проекты с аналогичной тематикой)
 
(не показаны 34 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Ковальчук Олеся|Ковальчук Олеся]]  
 
[[Участник:Ковальчук Олеся|Ковальчук Олеся]]  
  
 
[[Участник:Алена Копейкина|Копейкина Алена]]
 
[[Участник:Алена Копейкина|Копейкина Алена]]
 +
|}
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
Английский язык, 5 класс
 
Английский язык, 5 класс
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
'''Благодаря данному методу проектов обучающиеся познакомятся с достопримечательностями страны изучаемого языка.
 +
Этот метод позволяет погрузиться в атмосферу страны, что способствует расширению кругозора, а также замотивирует изучать иностранный язык.
 +
'''
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Какие достопримечательности Лондона вы знаете?
 +
 +
What sights in London do you know?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1.Насколько важны достопримечательности?
 +
 +
How important are sights?
 +
 +
2. Какова история возникновения Биг Бена?
  
 +
What is the history of Big Ben?
 +
 +
3. Насколько похожи достопримечательности Москвы и Лондона?
 +
 +
How similar are sights of Moscow and London?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1. Что такое Биг Бен?
 +
 +
What is Big Ben?
 +
 +
2. Какая главная река в Лондоне?
 +
 +
What is the main river in London?
 +
 +
3. Какой самый распространенный  транспорт в Лондоне?
 +
 +
What is the most popular transport in London?
 +
 +
4. Где проходит заседание Парламента?
 +
 +
Where does the Parliament take place?
 +
 +
5. Какой самый знаменитый музей?
 +
 +
What is the most important museum?
 +
 +
6. Где живет Королева Великобритании?
 +
 +
Where does the Queen live?
 +
 +
7. Как называется колесо обозрения в Лондоне?
 +
 +
What is the name of big wheel in London?
 +
|}
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[[Изображение: План проведения проекта Gastronimic trip.png|500px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Файл:БуклетКов.jpeg|800px]] [[Файл:БуклетКов2.jpeg|800px]]
 +
|}
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
'''[https://drive.google.com/open?id=1TAo6ZmTCJZGgonr2hsfWVJFy7hrYhbze Стартовая презентация учителя]'''
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
'''[[Результаты исследований учащихся в проекте Sights in London]]'''
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://forms.gle/SyeapSAYqK56sAcA8  Итоговое тестирование]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1de61HLT3ZceDbcqhgDoX1_43PtsAXC00Ac1UTD5M_tU/edit  Участие в разработке проекта]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[https://www.city-walks.info/London-en/Top-10-Sights.html/ Топ 10 Достопримечательностей Лондона]
 +
 +
[https://www.planetware.com/tourist-attractions-/london-eng-l-lon.htm/ 17 главных туристических мест]
 +
 +
[https://www.aviewoncities.com/london/londonattractions.htm/London Attractions]
 +
 +
[https://www.english-online.at/geography/london/london-sights-and-tourist-attractions.htm/Tourist Attractions and Places to See]
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[https://www.visitlondon.com/things-to-do/sightseeing/london-attraction/top-ten-attractions?ref=video/Top 10 London attractions]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 15:04, 21 мая 2019


Автор проекта

Ковальчук Олеся

Копейкина Алена

Предмет, класс

Английский язык, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Благодаря данному методу проектов обучающиеся познакомятся с достопримечательностями страны изучаемого языка. Этот метод позволяет погрузиться в атмосферу страны, что способствует расширению кругозора, а также замотивирует изучать иностранный язык.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие достопримечательности Лондона вы знаете?

What sights in London do you know?

Проблемные вопросы

1.Насколько важны достопримечательности?

How important are sights?

2. Какова история возникновения Биг Бена?

What is the history of Big Ben?

3. Насколько похожи достопримечательности Москвы и Лондона?

How similar are sights of Moscow and London?

Учебные вопросы

1. Что такое Биг Бен?

What is Big Ben?

2. Какая главная река в Лондоне?

What is the main river in London?

3. Какой самый распространенный транспорт в Лондоне?

What is the most popular transport in London?

4. Где проходит заседание Парламента?

Where does the Parliament take place?

5. Какой самый знаменитый музей?

What is the most important museum?

6. Где живет Королева Великобритании?

Where does the Queen live?

7. Как называется колесо обозрения в Лондоне?

What is the name of big wheel in London?

План проведения проекта

План проведения проекта Gastronimic trip.png

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

БуклетКов.jpeg БуклетКов2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Sights in London

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое тестирование

Участие в разработке проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Топ 10 Достопримечательностей Лондона

17 главных туристических мест

Attractions

Attractions and Places to See

10 London attractions

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-1 февраль-май 2019