Учебный проект Петербург Ф. М. Достоевского: различия между версиями

Текущая версия на 09:58, 11 мая 2019

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Страшевская Катерина

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 10 классов. На работу отводится 3 часа. Учащимся необходимо проанализировать образ Петербурга в произведениях Ф. М. Достоевского по следующим критериям: Для проведения анализа учащимся помимо школьной программы понадобиться дополнительный материал, в виде интернет-источников и справочных материалов

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое впечатление стремится создать Ф. М. Достоевский своим Петербургом?

Проблемные вопросы

1. Как изображается Петербург в произведениях Ф. М. Достоевского?

2. Какова роль изображения Петербурга в произведениях Ф. М Достоевского?

3. В чем «тайна и фантастичность» Петербурга?

4. Какого отношение Ф. М. Достоевского к Петербургу?

Учебные вопросы

1. Какую роль сыграл Петербург в жизни героев произведений?

2. Цветовая характеристика Петербурга

3. Какое настроение создает автор, изображая Петербург в том или ином произведении?

4. Какая атмосфера царит на улицах города?

5. Является ли Петербург отдельным героем произведений?

План проведения проекта

1. Разделить учащихся на группы.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа - аналитики.

2 группа - консерваторы.

3 группа - радикалы.

4 группа - левоцентристы.

3. Сбор и обработка информации.

4. Оформление результатов работы.

5. Защита работ. Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Петербург ФМ.pdf

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследования учащихся по проекту "Петербург Ф. М. Достоевского"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки

Критерии оценивание групп в проекте

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Как работать с Wiki

Инструкция по работе с Google-документами

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект "Люблю тебя, Петра творенье"

Учебный проект "Творческий путь Ф.М. Достоевского"

Учебный проект "Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель"

Учебный проект "Роман Достоевского "Идиот""

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 #[[Участник:Страшевская Катерина|Страшевская Катерина]]
-#[[Участник:Краева Юлия Дмитриевна|Краева Юлия Дмитриевна]]
 == Предмет, класс ==
@@ Строка 63: / Строка 62: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-[https://wiki.mininuniver.ru/images/6/67/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3_%D0%A4%D0%9C.pdf Визитная карточка проекта Петербург ФМ.pdf]
+[https://wiki.mininuniver.ru/images/a/a5/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3_%D0%A4%D0%9C2.pdf Визитная карточка проекта Петербург ФМ.pdf]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 71: / Строка 70: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[https://drive.google.com/file/d/1OPJWm5BaMfm32sg-Ls_d2TraOoN0fPQp/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1d-ccDDi_hYdZINisj-4uFdHaSKfh92jacXLBxJwTFnU/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 80: / Строка 79: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5CoQcQM5nr-W0U1PffD-GkBnbrIV3QhJ08rvKDXL_33DTow/viewform Лист самооценки]
-[https://docs.google.com/document/d/1Blno_D8oHuWDa8Oo22pTvMn9CHAwvqVOvdhE2USqW0U/edit Критерии оценивание групп в проекте]
+[https://wiki.mininuniver.ru/images/7/75/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3_%D0%A4%D0%9C.pdf Критерии оценивание групп в проекте]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 109: / Строка 108: @@
 == Другие документы ==
+[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018]]
 [[Категория:Проекты]]