Учебный проект Наследие Древней Греции: различия между версиями

Текущая версия на 17:23, 24 апреля 2019

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Набойщиков Кирилл

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой вклад внесла древнегреческая цивилизация в историю развития человечества?

Проблемные вопросы

1) Чем греческие ученые прославили свои имена?

2) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?

3) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?

4)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?

Учебные вопросы

1) Чему учили в афинских школах?

2) Какие науки появились в древней Греции?

3) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?

4) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?

5) Что означает символика Олимпийских игр?

6) Из каких частей состоял театр?

7) Кто играл в древнегреческом театре?

8) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?

9) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Автор проекта ==
+[[Участник:Набойщиков | Набойщиков Кирилл]]
 == Предмет, класс ==
+История, 5 класс
 == Краткая аннотация проекта ==
@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
+ '''Какой вклад внесла древнегреческая цивилизация в историю развития человечества?'''
+===''Проблемные вопросы''===
+) Чем греческие ученые прославили свои имена?
+) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?
-===''Проблемные вопросы''===
+) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?
+)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?
 ===''Учебные вопросы''===
+) Чему учили в афинских школах?
+) Какие науки появились в древней Греции?
+) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?
+) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?
+) Что означает символика Олимпийских игр?
+) Из каких частей состоял театр?
+) Кто играл в древнегреческом театре?
+) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?
+) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 25: / Строка 48: @@
 == Публикация преподавателя ==
+[[Изображение: Буклет (Набойщиков) 1.jpg|600px]]
+[[Изображение: Буклет (Набойщиков) 2.jpg|600px]]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://drive.google.com/file/d/1dy0QCBG9gFKl4Sl4tD-XXTk0N8cpwHhQ/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 39: / Строка 65: @@
 == Другие документы ==
+[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]]
 [[Категория:Проекты]]