Учебный проект Наследие Древней Греции: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 25: Строка 25:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1) Чему учили в афинских школах?
 +
2) Какие науки появились в древней Греции?
 +
3) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?
 +
4) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?
 +
5) Что означает символика Олимпийских игр?
 +
6) Из каких частей состоял театр?
 +
7) Кто играл в древнегреческом театре?
 +
8) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?
 +
9) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?
 +
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  

Версия 16:55, 24 апреля 2019


Автор проекта

Набойщиков Кирилл

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой вклад внесла древнегреческая цивилизация в историю развития человечества?

Проблемные вопросы

1) Чем греческие ученые прославили свои имена?

2) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?

3) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?

4)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?

Учебные вопросы

1) Чему учили в афинских школах? 2) Какие науки появились в древней Греции? 3) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы? 4) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности? 5) Что означает символика Олимпийских игр? 6) Из каких частей состоял театр? 7) Кто играл в древнегреческом театре? 8) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции? 9) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет (Набойщиков) 1.jpg Буклет (Набойщиков) 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019