Результаты исследования обучающихся в проекте "The Environment is in our hands" — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Полезные ресурсы) |
(→Тема исследования группы) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
Проблемы загрязнения окружающей среды | Проблемы загрязнения окружающей среды | ||
+ | |||
The environmental problems | The environmental problems | ||
Строка 18: | Строка 19: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
− | В соответствии с международными исследованиями | + | В соответствии с международными исследованиями экология планеты подвержена большому загрязнению |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Строка 35: | Строка 36: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | В процессе работы над проектом были проанализированы самые важные экологические проблемы, выявлены пути их преодоления, составлен отчёт по результатам исследования, представленных в виде презентации, ментальных карт и брошюр. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Текущая версия на 13:04, 23 апреля 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы " Flowers"
Тема исследования группы
Проблемы загрязнения окружающей среды
The environmental problems
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Насколько важно знать проблемы загрязнения окружающей среды? (How is it important to be aware of environmental problems?)
Гипотеза исследования
В соответствии с международными исследованиями экология планеты подвержена большому загрязнению
Цели исследования
1. Выяснить самые главные экологические проблемы мира
2. Узнать возможные решения экологических проблем
3. Узнать о экологических мероприятиях
4. Узнать международные движения на защиту окружающей среды
Результаты проведённого исследования
Вывод
В процессе работы над проектом были проанализированы самые важные экологические проблемы, выявлены пути их преодоления, составлен отчёт по результатам исследования, представленных в виде презентации, ментальных карт и брошюр.