Учебный проект Роман Булгакова "Мастер и Маргарита": различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон: Вики-стиатья студента] | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон: Вики-стиатья студента] | ||
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Версия 11:01, 5 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Тема исследования группы
- 13 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 14 Гипотеза исследования
- 15 Цели исследования
- 16 Результаты проведённого исследования
- 17 Вывод
- 18 Полезные ресурсы
- 19 Другие документы
- 20 Полезные ресурсы
- 21 Проекты с аналогичной тематикой
- 22 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на знакомство учащихся 11 класса с биографией и творчеством М. Булгакова и конкретно с его романом "Мастер и Маргарита". В ходе выполнения этого проекта учащиеся овладевают навыками групповой и исследовательской работы, а также учатся анализировать прозаическое произведение. Проектная деятельность учащихся способствует развитию творческого мышления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Диалектика добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
Проблемные вопросы
1. К какому жанру следует отнести роман "Мастер и Маргарита"?
2. Только человек ответствен за добро и зло?
3. Как реализуется проблема творчества в романе?
Учебные вопросы
1. Когда началась работа над «Мастером и Маргаритой»?
2. Кто предсказал смерть Берлиозу?
3. С кем встречается Бездомный в психиатрической лечебнице?
4. Куда Воланд отправил Лиходеева?
5. Кого Гелла превратила в вампира?
6. Что Мастер сделал с рукописями своего романа?
7. В качестве кого была приглашена Маргарита на бал Сатаны?
8. Почему квартиру 50 называли «нехорошая квартира»?
9. В каком наряде женщины должны были являться на бал Сатаны?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Булгакова "Мастер и Маргарита
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-14-1 февраль-май 2019
