Результаты исследования обучающихся проекта Г. Ибсен "Кукольный дом": различия между версиями
(→Вывод) |
(→Вывод) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
[[Участник:Угарова Ольга|Угарова Ольга]] | [[Участник:Угарова Ольга|Угарова Ольга]] | ||
| − | + | Участник: Исследователи | |
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | Мы считаем, что основная проблема пьесы Ибсена "Кукольный дом" | + | Мы считаем, что основная проблема пьесы Ибсена "Кукольный дом" - положение женщины в обществе. Пьеса была воспринята современниками как манифест феминизма. Проблематика «Кукольного дома» не исчерпывается «женским вопросом»: речь идет о свободе человеческой личности вообще. В пьесе компрометируется не столько «мужской мир», сколько общество 1870-х годов, его нормы и установки, мёртвые законы буржуазного мира. |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | 1. Прочитать пьесу Ибсена | + | 1. Прочитать пьесу Ибсена "Кукольный дом" |
| − | 2. | + | 2. Выяснить, какую проблематика лежит в основе произведения. |
| − | 3. | + | 3. Исследовать реакцию современников Ибсена на его пьесу. |
| − | 4. | + | 4. Построить ментальную карту "Исследование проблематики пьесы Ибсена "Кукольный дом" |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | + | Пьеса задумана в 1878 году, Ибсен стремился в классической форме трагедии выразить современные проблемы. В основу драмы Ибсен положил реальное событие. Прототипом Норы стала норвежско-датская писательница Лаура Килер (урождённая Петерсон, 1849—1932). Именно её жизнь стала основой для сюжета [http://az.lib.ru/i/ibsen_g/text_0040.shtml «Кукольного дома»]. | |
| + | Под влиянием Ибсеновской пьесы [http://az.lib.ru/i/ibsen_g/text_1865_brand-ganzen.shtml «Бранд»] 19-летняя девушка написала книгу «Дочери Бранда», которая вышла в 1869 году под псевдонимом. Ибсен познакомился с автором, посоветовав Лауре начать литературную деятельность, между ними завязалась дружба. Лаура вышла замуж по любви, но ее неуравновешенный муж болезненно воспринимал недостаток денег. Поэтому жена старалась защитить его от материальных проблем, и когда он заболел, обратилась за помощью к своему богатому отцу, однако тот отказал дочери. Тогда она, тайно от всех, заняла деньги в одном из норвежских банков, а поручился за нее влиятельный друг. Когда не стало и этих денег, Лаура одолжила снова, но не смогла вернуть долг своевременно. В отчаянии женщина хотела выдать фальшивый вексель, и своевременно опомнилась. Со временем обо всем узнал муж, который сначала сочувствовал Лауре, а потом под влиянием родственников, друзей и знакомых резко изменил свое отношение к жене и начал требовать развода. Детей у нее отобрали, а ее объявили психически больной. (Позднее, по просьбе мужа, Лаура вернулась и в семью, и в литературу.) Об истории этой женщины узнала жена Ибсена, и, наверное, рассказала о ней мужу. Нора и Лаура имеют много общего, но есть и существенное отличие: Нора самая уходит из дома, сама противопоставляет себя обществу - это ее сознательное решение. | ||
| − | + | ТЕМА ПРОИЗВЕДЕНИЯ - духовный упадок общества, что показано на примере распада семьи Хельмеров. | |
| + | |||
| + | ПРОБЛЕМАТИКА - проблемы семьи, духовного единства людей, чести, любви, правды, совести, дружбы, человеческой гордости. Моральные проблемы приобретают философское значение. | ||
| + | |||
| + | ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ - призыв к сохранению искренних семейных отношений, возрождению общечеловеческих ценностей - правды, совести, любви, чести. | ||
| + | |||
| + | КОНФЛИКТ - драматический. Сложное к напряженное столкновение между действующими лицами, что выявляет разные моральные позиции в отношении к семье, жизни, другие людям. Семейный конфликт между Норой и Торвальдом показывает недостатки людей и общества. | ||
| + | |||
| + | ЖАНР – социально-психологическая драма, | ||
| + | |||
| + | ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕСЫ - драма показывает реальную жизнь и реальные образы, социальное положение женщины и семьи во второй половике XIX в. Семья становится критерием опенки общества. Достоинство персонажей измеряется не только социальными законами, а, прежде всего - законами моральными. Особенность пьесы - ее психологизм. Автор мастерски использует формы монолога и диалога, удачно строит композицию, что дает возможность ярко раскрывать драматический конфликт. Дом - своеобразная художественная модель в драме. Это место, где рушатся семейные узы, но все-таки здесь еще остается надежда на их сохранение (именно дом Хельмеров объединил Кристину и Крогстада, которые, может быть, станут счастливыми; в доме Хельмеров остаются дети Норы - как залог ее возвращения. что может дать новым шанс ее семье, если Торвальд и сама Нора внутренне изменятся).Язык пьесы тяготеет к разговорному стилю, живой, доступный, но не опрощенный.насыщенный яркими художественными средствами, которые помогают автору передать разнообразие и утонченность человеческих переживаний. | ||
| + | |||
| + | Пьеса "Кукольный дом" - новаторская по форме. В этой пьесе автор рассматривает проблему призвания, предназначения человека в этом мире. Это самый яркий пример ибсеновской [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_(%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6_XIX%E2%80%94XX_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2) "новой драмы"], почти совершенное воплощение реализма в драматическом произведении. Кроме того "Кукольный дом" - интеллектуально-аналитическая пьеса, где всесторонне рассматриваются обстоятельства современной жизни, которые препятствуют развитию индивидуальности, мешают человеку раскрыть свое "я". Сначала, казалось, видим в драме дом, полный счастья, но эта иллюзия развивается под нажимом сложных жизненных обстоятельств. Незавершенная концовка - выдающийся вклад "новой драмы" Ибсена в мировую драматургию. В пьесе развязка не является развязыванием проблем, а только их констатацией, конфликт не исчерпывается после завершения действия, а все больше обостряется. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | ||
| + | Пьеса Ибсена «Кукольный дом» является новаторским произведением и по проблематике, в ней затрагиваются важные вопросы современной автору жизни: о влиянии общественной среды на человека, о положении женщины, о социальном неравенстве — переплетаются в драме с психологическим подтекстом. Автор показывает губительное влияние буржуазной морали на человека, провозглашает необходимость уважения к человеческому достоинству. | ||
| + | |||
| + | В ходе исследования мы создали [http://popplet.com/app/#/5295532 ментальную карту] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Nora.jpg | 800px]] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [http://az.lib.ru/i/ibsen_g/ Генрик Ибсен: Собрание сочинений на сайте lib.ru] | ||
| + | |||
| + | [http://www.norway-live.ru/library/genrih-ibsen-ocherk-tvorchestva.html В. Адмони. «Генрик Ибсен: Очерк творчества»] | ||
| + | |||
| + | [http://bump.ru/page/adaptive/id31258/blog/3400644/ Драматический театр В. Ф. Комиссаржевской. «Кукольный дом» Генриха Ибсена. 1904 (Фотографии)] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=AqlhWT-qFSk Г.Ибсен "Кукольный дом". Спектакль ГАРДТ РБ] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=LbercDJwXDI Краткое содержание - Кукольный дом] | ||
| + | |||
| + | [https://www.kinopoisk.ru/film/9878/ Экранизация пьесы Генрика Ибсена] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:31, 4 апреля 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Участник: Исследователи
Тема исследования группы
Проблематика пьесы Г. Ибсена "Кукольный дом"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какую основную проблему ставит Генрик Ибсен в пьесе? В чем состоит её актуальность?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что основная проблема пьесы Ибсена "Кукольный дом" - положение женщины в обществе. Пьеса была воспринята современниками как манифест феминизма. Проблематика «Кукольного дома» не исчерпывается «женским вопросом»: речь идет о свободе человеческой личности вообще. В пьесе компрометируется не столько «мужской мир», сколько общество 1870-х годов, его нормы и установки, мёртвые законы буржуазного мира.
Цели исследования
1. Прочитать пьесу Ибсена "Кукольный дом"
2. Выяснить, какую проблематика лежит в основе произведения.
3. Исследовать реакцию современников Ибсена на его пьесу.
4. Построить ментальную карту "Исследование проблематики пьесы Ибсена "Кукольный дом"
Результаты проведённого исследования
Пьеса задумана в 1878 году, Ибсен стремился в классической форме трагедии выразить современные проблемы. В основу драмы Ибсен положил реальное событие. Прототипом Норы стала норвежско-датская писательница Лаура Килер (урождённая Петерсон, 1849—1932). Именно её жизнь стала основой для сюжета «Кукольного дома». Под влиянием Ибсеновской пьесы «Бранд» 19-летняя девушка написала книгу «Дочери Бранда», которая вышла в 1869 году под псевдонимом. Ибсен познакомился с автором, посоветовав Лауре начать литературную деятельность, между ними завязалась дружба. Лаура вышла замуж по любви, но ее неуравновешенный муж болезненно воспринимал недостаток денег. Поэтому жена старалась защитить его от материальных проблем, и когда он заболел, обратилась за помощью к своему богатому отцу, однако тот отказал дочери. Тогда она, тайно от всех, заняла деньги в одном из норвежских банков, а поручился за нее влиятельный друг. Когда не стало и этих денег, Лаура одолжила снова, но не смогла вернуть долг своевременно. В отчаянии женщина хотела выдать фальшивый вексель, и своевременно опомнилась. Со временем обо всем узнал муж, который сначала сочувствовал Лауре, а потом под влиянием родственников, друзей и знакомых резко изменил свое отношение к жене и начал требовать развода. Детей у нее отобрали, а ее объявили психически больной. (Позднее, по просьбе мужа, Лаура вернулась и в семью, и в литературу.) Об истории этой женщины узнала жена Ибсена, и, наверное, рассказала о ней мужу. Нора и Лаура имеют много общего, но есть и существенное отличие: Нора самая уходит из дома, сама противопоставляет себя обществу - это ее сознательное решение.
ТЕМА ПРОИЗВЕДЕНИЯ - духовный упадок общества, что показано на примере распада семьи Хельмеров.
ПРОБЛЕМАТИКА - проблемы семьи, духовного единства людей, чести, любви, правды, совести, дружбы, человеческой гордости. Моральные проблемы приобретают философское значение.
ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ - призыв к сохранению искренних семейных отношений, возрождению общечеловеческих ценностей - правды, совести, любви, чести.
КОНФЛИКТ - драматический. Сложное к напряженное столкновение между действующими лицами, что выявляет разные моральные позиции в отношении к семье, жизни, другие людям. Семейный конфликт между Норой и Торвальдом показывает недостатки людей и общества.
ЖАНР – социально-психологическая драма,
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕСЫ - драма показывает реальную жизнь и реальные образы, социальное положение женщины и семьи во второй половике XIX в. Семья становится критерием опенки общества. Достоинство персонажей измеряется не только социальными законами, а, прежде всего - законами моральными. Особенность пьесы - ее психологизм. Автор мастерски использует формы монолога и диалога, удачно строит композицию, что дает возможность ярко раскрывать драматический конфликт. Дом - своеобразная художественная модель в драме. Это место, где рушатся семейные узы, но все-таки здесь еще остается надежда на их сохранение (именно дом Хельмеров объединил Кристину и Крогстада, которые, может быть, станут счастливыми; в доме Хельмеров остаются дети Норы - как залог ее возвращения. что может дать новым шанс ее семье, если Торвальд и сама Нора внутренне изменятся).Язык пьесы тяготеет к разговорному стилю, живой, доступный, но не опрощенный.насыщенный яркими художественными средствами, которые помогают автору передать разнообразие и утонченность человеческих переживаний.
Пьеса "Кукольный дом" - новаторская по форме. В этой пьесе автор рассматривает проблему призвания, предназначения человека в этом мире. Это самый яркий пример ибсеновской "новой драмы", почти совершенное воплощение реализма в драматическом произведении. Кроме того "Кукольный дом" - интеллектуально-аналитическая пьеса, где всесторонне рассматриваются обстоятельства современной жизни, которые препятствуют развитию индивидуальности, мешают человеку раскрыть свое "я". Сначала, казалось, видим в драме дом, полный счастья, но эта иллюзия развивается под нажимом сложных жизненных обстоятельств. Незавершенная концовка - выдающийся вклад "новой драмы" Ибсена в мировую драматургию. В пьесе развязка не является развязыванием проблем, а только их констатацией, конфликт не исчерпывается после завершения действия, а все больше обостряется.
Вывод
Пьеса Ибсена «Кукольный дом» является новаторским произведением и по проблематике, в ней затрагиваются важные вопросы современной автору жизни: о влиянии общественной среды на человека, о положении женщины, о социальном неравенстве — переплетаются в драме с психологическим подтекстом. Автор показывает губительное влияние буржуазной морали на человека, провозглашает необходимость уважения к человеческому достоинству.
В ходе исследования мы создали ментальную карту
Полезные ресурсы
Генрик Ибсен: Собрание сочинений на сайте lib.ru
В. Адмони. «Генрик Ибсен: Очерк творчества»
Драматический театр В. Ф. Комиссаржевской. «Кукольный дом» Генриха Ибсена. 1904 (Фотографии)
Г.Ибсен "Кукольный дом". Спектакль ГАРДТ РБ
Краткое содержание - Кукольный дом
Экранизация пьесы Генрика Ибсена
